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    保安培訓(xùn)不可或缺:全套物業(yè)保安培訓(xùn)(基本知識、崗位職責(zé)、行為規(guī)范、應(yīng)急處理)

    發(fā)表于:2019-10-14
    閱讀:16318
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    隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,我國勞動力的綜合素質(zhì)不斷提高,越來越多的企業(yè),從戰(zhàn)略發(fā)展的角度出發(fā),把培訓(xùn)作為企業(yè)最重要的投資方向之一。從另一方面看,很多員工也把是否能夠得到足夠的培訓(xùn)和發(fā)展機會作為衡量企業(yè)優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。

     

    新時代,我國保安服務(wù)業(yè)已經(jīng)進入了創(chuàng)新發(fā)展的新階段,但就目前保安服務(wù)企業(yè)的現(xiàn)狀來說,保安員整體素質(zhì)偏低,保安人才的缺乏已經(jīng)成為制約行業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”之一。而培訓(xùn)作為提升人才、培養(yǎng)人才的有效途徑,在業(yè)內(nèi)卻沒有引起足夠的重視,業(yè)內(nèi)普遍存在培訓(xùn)流于形式,甚至不培訓(xùn)直接上崗等現(xiàn)象,由此導(dǎo)致的服務(wù)技能水平低、客戶滿意度低等問題嚴(yán)重拖滯了行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的步伐。因此,保安培訓(xùn)工作在當(dāng)下有著迫切的現(xiàn)實需求。

     

    俗話說:“磨刀不誤砍柴工。”意思是說,要想砍好柴、多砍柴,首先要把刀磨快、磨鋒利。換而言之,砍柴尚且需要先磨刀,那么,作為維護社會治安的一支重要力量,專門負(fù)責(zé)解決社會安全需求的一個服務(wù)性行業(yè),保安員崗前、在崗的培訓(xùn)更顯得尤為重要。

     

    但事實并非如此。有的保安服務(wù)公司看似耗費了人力、物力做培訓(xùn),但卻不追求效果,只是為應(yīng)對監(jiān)管部門,應(yīng)付客戶,而走走過場;有的保安服務(wù)企業(yè)在培訓(xùn)時收費,極大削弱了保安員參與的積極性;有的地區(qū)對保安員缺乏規(guī)范的管理,很多單位自建的保安員沒有培訓(xùn)過就上崗,既影響當(dāng)?shù)乇0碴犖榈恼w形象,也極大挫傷了企業(yè)和保安員培訓(xùn)的積極性。另外,培訓(xùn)資料的缺失造成保安員想學(xué)沒處學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容缺乏實用性讓他們認(rèn)為培訓(xùn)毫無用途,很多保安員對培訓(xùn)的感覺是“學(xué)之無用”“望之興嘆”??梢姡嘤?xùn)在業(yè)內(nèi)并沒有形成體系,形成理念,形成共識。

     

    其實,作為保安服務(wù)企業(yè)來說,開展保安員培訓(xùn),一方面能夠提高保安隊伍的知識水平、服務(wù)能力,從而提升企業(yè)的整體競爭力,促進企業(yè)的快速發(fā)展;另一方面高質(zhì)量的保安服務(wù)能保證客戶單位的安全。反映在當(dāng)下競爭激烈的保安服務(wù)市場中,客戶對于保安員的要求變得越來越“苛刻”,具體來說,保安員的文化素質(zhì)、儀容儀表、交際能力、服務(wù)水平等等,都在其考量的范圍之內(nèi)。同時,由于企業(yè)發(fā)展需要人才的支撐,保安服務(wù)企業(yè)對于保安員的要求也變得越來越高。近年來,保安服務(wù)業(yè)正在逐步向科技化得方向發(fā)展,新技術(shù)、新軟件、新監(jiān)控設(shè)施、防范設(shè)備的大量涌現(xiàn),不斷挑戰(zhàn)著保安員的知識文化水平,就目前保安員的文化素養(yǎng)來說,已經(jīng)難以適應(yīng)行業(yè)向科技化發(fā)展的需求,而這一矛盾已經(jīng)成為阻礙保安服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一道難題。

     

    企業(yè)開展培訓(xùn)其實是一種投資,而且培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。培訓(xùn)對于保安員適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展和提升經(jīng)濟效益,能夠產(chǎn)生重要的影響。員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競爭力的唯一途徑,但卻是提高企業(yè)競爭力的唯一途徑之一。只有通過培訓(xùn)才能使保安員的綜合素質(zhì)得到提升;只有通過培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實;只有通過培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。所以,員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的,而且還是非常必要的,只有企業(yè)和保安員都認(rèn)清了培訓(xùn)的重要性,培訓(xùn)才有意義和作用。

     

    一位世界著名企業(yè)家說過:“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟社會大背景下‘殺手锏’,誰擁有它誰就預(yù)示著成功,只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,才會對教育置若罔聞。”可見,教育培訓(xùn)工作對于一個企業(yè)來說是多么重要。

     

    曾經(jīng),為了大力培養(yǎng)人才,提升我國綜合實力,國家喊出“再窮不能窮教育”的口號。如今,人才作為保安服務(wù)企業(yè)最基本也是最重要的資源,與企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展問題緊密聯(lián)系。如何把“人”變成“人才”,是相關(guān)部門亟需深刻思考和解決的問題。保安培訓(xùn)關(guān)乎行業(yè)的興旺,無論當(dāng)下存在怎樣的困難,我們都不能忽視它。

     

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    全套物業(yè)保安培訓(xùn)

    (基本知識、崗位職責(zé)、行為規(guī)范、

    應(yīng)急處理)

     

    一、保安基礎(chǔ)理論知識

    1、什么是保安服務(wù)?  

    保安服務(wù)是指為滿足公民、法人和其他社會組織的安全需求,依照法律、法規(guī)、規(guī)章和國家有關(guān)規(guī)定,由依法設(shè)立的企業(yè)、組織提供的專業(yè)化安全防范服務(wù)及相關(guān)服務(wù)。

    2、保安員應(yīng)具備什么樣的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)?  

    保安員應(yīng)具備的政治素質(zhì):熱愛祖國,誠實守信、愛崗敬業(yè),恪盡職守、遵紀(jì)守法,團結(jié)協(xié)作、無違法犯罪記錄。  保安員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì):了解法律基礎(chǔ)知識,有關(guān)保安管理政策、規(guī)定;具備一定的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力;具備與崗位職責(zé)相應(yīng)的觀察、發(fā)現(xiàn)、處理問題的能力;具備使用基本消防設(shè)備、通訊器材、技術(shù)防范設(shè)施設(shè)備和相關(guān)防衛(wèi)器械技能;具備一定的防衛(wèi)和擒敵技能,即基本徒手攻防技能,帶離技能和解脫技能。

    3、保安員有什么職權(quán)?  

    一般情況下,在保安員的勤務(wù)范圍內(nèi),保安員有下列權(quán)限:

    (1)按規(guī)定制止未經(jīng)許可的人員、車輛進入勤務(wù)范圍;

    (2)對出入勤務(wù)范圍的人員、車輛及所攜帶、裝載的物品,按規(guī)定進行驗收、檢查;

    (3)執(zhí)行一般任務(wù)時,可以佩帶和使用配備的橡膠棍等非殺傷性的防衛(wèi)器械,執(zhí)行押運任務(wù)時,可根據(jù)需要,按照國家和公安部的有關(guān)規(guī)定配備必要的武器裝備;

    (4)對違反治安管理行為人有權(quán)勸阻、制止、批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的送交所在地公安機關(guān)處理;

    (5)對殺人、放火、搶劫、盜竊和其他現(xiàn)行犯罪分子,有權(quán)抓獲,扭送公安機關(guān),對行兇、報復(fù)的,有權(quán)進行正當(dāng)防衛(wèi);

    (6)對發(fā)生的刑事案件和治安案件有權(quán)保護現(xiàn)場、保存證據(jù)、維持現(xiàn)場秩序,并向公安機關(guān)提供自己所了解掌握的案件有關(guān)情況、協(xié)助查處;

    (7)按合同規(guī)定,對客戶單位進行安全防范檢查,協(xié)助客戶制訂有關(guān)安全防范的規(guī)章、制度,提出建議和整改意見;

    (8)有權(quán)向公安機關(guān)反映安全防范情況,提供違法犯罪信息,配合、支持公安機關(guān)和其他執(zhí)法部門一發(fā)執(zhí)行公務(wù)。 

    4、保安員的具體職責(zé)是什么?

    保安員有下列職責(zé):

    (1)執(zhí)行門衛(wèi)、守護、巡邏、押運、隨身護衛(wèi)、人群控制、技術(shù)防范、安全咨詢等保安服務(wù)任務(wù);

    (2)利用科技手段和設(shè)備執(zhí)行保安服務(wù)任務(wù);

    (3)對發(fā)生在執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)的不法侵害和治安災(zāi)害事故,及時報告客戶單位和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān),采取措施控制事態(tài)的擴大,保護現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序;

    (4)落實防盜、防火、防爆炸、防破壞和其他治安災(zāi)害事故等防范措施,發(fā)現(xiàn)值勤區(qū)域的安全隱患,立即報告客戶單位,并協(xié)助予以處置;

    (5)保安員對執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)發(fā)生的不法侵害行為應(yīng)及時制止,對不法行為人交公安機關(guān)或有關(guān)部門處理。支持、配合公安機關(guān)和其他執(zhí)法部門依法執(zhí)行公務(wù)。

    5、保安員執(zhí)勤中應(yīng)當(dāng)禁止的行為有哪些?  

    保安員不得有下列行為:

    (1)剝奪、限制公民人身自由;

    (2)搜查他人的身體或者扣押他人合法證件、合理財務(wù);

    (3)辱罵、毆打他人或者教唆毆打他人;

    (4)私自為他人提供保安服務(wù);

    (5)阻礙國家工作人員依法執(zhí)行職務(wù);

    (6)為客戶追索各類債務(wù)或者解決勞務(wù)糾紛;

    (7)其他違反法律、法規(guī)和規(guī)章的行為。 

    6、什么是保安員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?保安員分為哪幾級?  

    保安員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是指由公安部、勞動部指定頒布的明確保安能力、職業(yè)條件、工作要求等內(nèi)容的國家職業(yè)規(guī)范。  共設(shè)5個等級,分別為:初級保安員(國家職業(yè)資格5級)、中級保安員(國家職業(yè)資格4級)、高級保安員(國家職業(yè)資格3級)、保安師(國家職業(yè)資格2級)、高級保安師(國家職業(yè)資格1級)。  

    7、保安員職業(yè)守則的內(nèi)容是什么?  

    保安職業(yè)守則內(nèi)容為:遵紀(jì)守法,誠實守信;愛崗敬業(yè),熟悉業(yè)務(wù);掌握技能,強健體能;文明值勤,熱情服務(wù);見義勇為,奉獻(xiàn)社會;恪盡職守,保障安全。 

    8、什么是憲法? 

    憲法即中華人民共和國憲法,是指規(guī)定國家根本制度和根本任務(wù),具有最高法律效力,經(jīng)特殊程序制訂和修改的國家根本大法。 

    9、什么是國家制度? 

    國家制度是指掌握國家權(quán)力的階級,通過憲法和法律確認(rèn)并規(guī)定關(guān)于國家本質(zhì)和形式制度。國家制度主要包括國體、政體、選舉制度、地方制度等。

    10、公民的基本權(quán)利有哪些?  

    公民的基本權(quán)利是指國家通過憲法和法律所確認(rèn)并予以保證的,公民實行某種行為或?qū)崿F(xiàn)某種愿望的資格。平等權(quán);政治權(quán);自由權(quán);批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償權(quán);社會經(jīng)濟權(quán);文化教育權(quán);特定人身權(quán)。 

    11、公民的基本義務(wù)是什么?  

    公民的義務(wù),是指公民依照法律規(guī)定,在社會活動中,必須履行的某種相應(yīng)的責(zé)任。憲法規(guī)定公民對國家和社會應(yīng)盡的義務(wù)是:維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié);遵守憲法、法律,保護國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德;維護祖國安全、榮譽和利益;保衛(wèi)祖國,依法服兵役;依照法律納稅。 

    12、什么是犯罪?犯罪的基本特征是什么?  

    犯罪是指違反法律規(guī)定、依法應(yīng)受到刑事處罰的行為。犯罪的基本特征有3個:犯罪是危害社會的行為;犯罪是觸犯刑律的行為;犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。 

    13、犯罪的構(gòu)成要件是什么?  

    犯罪的成立都必須具備4個方面的構(gòu)成要件,即犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面。  

    14、什么是刑事責(zé)任能力?分哪幾種?   

    刑事責(zé)任能力是指行為人對自己行為所具備的刑法意義上的辨認(rèn)能力和控制能力。分為完全刑事責(zé)任能力、完全無刑事責(zé)任能力、減輕刑事責(zé)任能力。 

    15、什么是刑事責(zé)任年齡?分哪幾個階段?  

    刑事責(zé)任年齡是指法律所規(guī)定的行為人對自己實施的刑法所禁止的危害社會行為負(fù)刑事責(zé)任必須達(dá)到的年齡。我國刑法第17條對責(zé)任年齡劃分為3個年齡階段:

    ①完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段,指不滿14周歲的人;更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信

    ②相對負(fù)刑事責(zé)任年齡階段,指已滿14周歲不滿16周歲的人,此年齡段的人如果實施故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡,強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

    ③完全負(fù)刑事責(zé)任年齡階段,指已年滿16周歲的人。 

    16、什么故意犯罪?什么是過失犯罪?  

    故意犯罪是指明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果,并且希望或放任這種結(jié)果發(fā)生。  過失犯罪是指應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,因為疏忽大意而沒有預(yù)見,或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免,以致發(fā)生這種結(jié)果,而構(gòu)成的犯罪。過失犯罪分為過于自信的過失和疏忽大意的過失。  

    17、什么是刑罰?我國刑罰有哪幾種?  

    刑罰是國家用以懲罰犯罪的一種強制方法。我國刑法規(guī)定,刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑的種類有:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑的種類有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)。對犯罪的外國人可以獨立適用或附加適用驅(qū)逐出境。 

    18、什么是正當(dāng)防衛(wèi)?什么是防衛(wèi)過當(dāng)?  

    正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為。正當(dāng)防衛(wèi)必須具備5個條件:

    必須是有危害社會的不法侵害行為;

    必須是針對正在進行的危害社會的不法行為;

    必須是針對實施危害社會的不法侵害者本人;

    必須是為了使合法權(quán)益免受不法侵害;

    必須不超過必要的限度。

    防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的犯罪行為。 

    19、什么緊急避險?緊急避險的條件是什么?  

    緊急避險是指為了使國家、公共利益,本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取損害另一合法權(quán)益的行為。緊急避險必須具備的5個條件:必須是合法權(quán)益確實受到危險威脅時;必須是正在發(fā)生的危險;必須是為了保護合法權(quán)益免受正在發(fā)生的危險的損害;必須是危險不能用其他方法排除時;必須是不能超過必要限度而造成不應(yīng)有的損害。 

    20、什么職務(wù)犯罪?什么是職務(wù)侵占?  

    職務(wù)犯罪是指行為人利用職務(wù)上的便利,實施的依法應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰的行為。  職務(wù)侵占是指公司、企業(yè)或其他單位人員,利用職務(wù)上的便利,將本單位財物非法占為己有的行為。 

    21、什么是非法拘禁?  

    非法拘禁是指以拘禁或者其他方法非法剝奪他人人身自由的行為。 

    22、什么是非法搜查?  

    非法搜查是指非法搜查他人身體、住宅的行為。 

    23、什么是非法侵入他人住宅?  

    非法侵入他人住宅是指行為人違背住宅使用人的意愿或沒有法律根據(jù)而進入他人住宅,或經(jīng)要求退出而拒不退出的行為。  

    24、什么是冒領(lǐng)、非法開拆、隱匿、毀棄、非法檢查他人郵件?  

    冒領(lǐng)是指冒充他人的身份,騙取郵政人員的信任,冒充他人領(lǐng)取包裹、郵件、匯款的行為。  非法開拆是指即沒有法律依據(jù),又未經(jīng)他人許可,擅自開拆他人信件,偷看他人信件內(nèi)容,或者使他人信件內(nèi)容處于公開暴露狀態(tài)的行為。 隱匿是指故意將他人郵件藏匿的行為。  毀棄是指將他人的信件故意撕毀、焚燒或者丟棄的行為。   非法檢查是指沒有合法依據(jù)和沒有經(jīng)過合法程序而對他人的郵件、電子郵件、電報進行扣留檢查的行為。  

    25、什么是妨害公務(wù)?  

    妨害公務(wù)是指以暴力、威脅方法阻礙國家機關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù),阻礙全國人大代表和地方各級人大代表依法執(zhí)行代表職務(wù),在自然災(zāi)害和突發(fā)事件中,阻礙紅十字會工作人員依法履行職責(zé)的行為,或者故意阻礙國家安全機關(guān)、公安機關(guān)依法執(zhí)行國家安全工作任務(wù)的行為。 

    26、刑事強制措施有哪些?分別由誰實施?  

    刑事強制措施有拘傳、刑事拘留、逮捕、監(jiān)視居住、取保候?qū)彽?。除逮捕需要檢察機關(guān)批準(zhǔn)、偵察機關(guān)執(zhí)行外,其他強制措施均由偵察機關(guān)決定并實施。 

    27、什么是民事行為能力?  

    民事行為能力是指自然人通過自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。 

    28、什么是民事責(zé)任?  

    民事責(zé)任是對民事違法行為人所采取的一種以恢復(fù)被損害人的權(quán)利為目的并與一定的民事制裁措施相聯(lián)系的國家強制形式,它是民事違法人依法所必須承擔(dān)的法律后果。 

    29、什么是民事訴訟?民事訴訟證據(jù)有哪些?  

    民事訴訟是指人民法院在訴訟參與人的參加下,依照法定程序,審理民事糾紛的活動,以及通過這些活動所形成的各種訴訟法律關(guān)系的總和。民事訴訟證據(jù)有書證、物證、視聽資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄。 

    30、什么是民事侵權(quán)?  

    民事侵權(quán)是指民事主體違反民事義務(wù),侵害他人合法權(quán)益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。其特征:

    (1)侵權(quán)行為是侵害他人合法權(quán)益的違法行為;

    (2)侵權(quán)行為的對象是絕對權(quán);

    (3)侵權(quán)行為是行為人有意識的行為。 

    31、承擔(dān)民事責(zé)任的方式有哪些?  

    承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有:

    (1)停止侵害;

    (2)排除妨礙;

    (3)消除危險;

    (4)返還財產(chǎn);

    (5)恢復(fù)原狀;

    (6)修理、重作、更換;

    (7)賠償損失;

    (8)支付違約金;

    (9)消除影響、恢復(fù)名譽;

    (10)賠禮道歉。

    以上承擔(dān)民事責(zé)任的方式,可以單獨適用,也可以合并適用。 

    32、合同的主要條款(內(nèi)容)有哪些?  

    合同主要包括以下條款(內(nèi)容):當(dāng)事人的名稱或姓名和住所;標(biāo)的;數(shù)量;質(zhì)量;價款或報酬;履行期限、地點和方式;違約責(zé)任;解決爭議的辦法。 

    33、什么是勞動爭議?發(fā)生勞動爭議應(yīng)如何處理?  

    勞動爭議又稱勞動糾紛,是指勞動關(guān)系的雙方當(dāng)事人之間因執(zhí)行勞動法律、法規(guī)和履行勞動合同而發(fā)生的爭議。  勞動爭議解決的方法可以通過協(xié)商解決、申請調(diào)解、申請仲裁或提起訴訟解決。

    34、什么是違反治安管理的行為?  

    違反治安管理的行為是指擾亂社會秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身權(quán)利,侵犯公司財產(chǎn),情節(jié)較輕不夠刑事處罰的行為。構(gòu)成違反治安管理的行為必須同時具備以下三個條件:

    (1) 違反治安管理的行為必須具備一定的社會危害性,都會對國家、社會和公民的合法權(quán)益造成危害。

    (2)違反治安管理的行為必須情節(jié)較輕不夠刑事處罰。

    (3)違反治安管理的行為必須是依照《條例》規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到治安處罰的行為。 

    35、什么是治安處罰?  

    治安管理處罰,是指擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利,妨害社會管理,具有社會危害性,尚不夠刑事處罰,而由公安機關(guān)依照《治安管理處罰法》給予的行政處罰。 

    36、治安處罰的種類有哪些?  

    治安處罰主要有警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關(guān)頒發(fā)的許可證。對違反治安管理的外國人,可以附加適用限期出境或驅(qū)逐出境。 

    37、什么是行政拘留?  

    行政拘留是指公安機關(guān)對于違反治安管理處罰條例的公民,在短期內(nèi)限制其人身自由的一種處罰措施。  

    38、什么是妨害公共安全的行為?  

    妨害公共安全的行為是指行為人故意或者過失妨害或者可能妨害不特定多數(shù)人的生命、健康或者公私財產(chǎn)安全,尚不夠刑事處罰,依法應(yīng)受到治安管理處罰的行為。 

    39、什么是妨害社會管理的行為?  

    妨害社會管理的違反治安管理行為,是指妨害國家社會管理活動,破壞社會秩序,尚不夠刑事處罰,依照《治安管理處罰法》應(yīng)給予治安管理處罰的行為。 

    40、什么是公民的財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)?  

    公民財產(chǎn)權(quán)利是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利,包括占有、使用、收益和處分四項權(quán)能。  人身權(quán)利,是指公民依法享有的與其人身不可分離的權(quán)利,包括生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格權(quán)和名譽權(quán)、婚姻自由權(quán)等。 

    41、什么是敲詐勒索?  

    敲詐勒索是指以非法占有為目的,對被害者實施威脅或要挾的方法,強索公私財物的行為。 

    42、單位內(nèi)部治安保衛(wèi)制度有哪些?  

    單位制定的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度包括下列內(nèi)容:

    (1)門衛(wèi)、值班、巡查制度;

    (2)工作、生產(chǎn)、經(jīng)營、教學(xué)、科研等場所的安全管理制度;

    (3)現(xiàn)金、票據(jù)、印鑒、有價證券等重要物品使用、保管、儲存、運輸?shù)陌踩芾碇贫龋?/span>

    (4)單位內(nèi)部的消防、交通安全管理制度;

    (5)治安防范教育培訓(xùn)制度;

    (6)單位內(nèi)部發(fā)生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的報告制度;

    (7)治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎勵制度;

    (8)存放有爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、傳染性、腐蝕性等危險物品和傳染性菌種、毒種以及武器彈藥的單位,還應(yīng)當(dāng)有相關(guān)的安全管理制度;

    (9)其他有關(guān)的治安管理制度。  

    43、單位內(nèi)部治安保衛(wèi)人員職責(zé)有哪些?  

    單位內(nèi)部治安保衛(wèi)機構(gòu)、治安保衛(wèi)人員的職責(zé)有:

    (1)開展治安防范宣傳教育,并落實本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度和治安防范措施;

    (2)根據(jù)需要,檢查進入本單位人員的證件,登記出入的物品和車輛;

    (3)在單位范圍內(nèi)進行治安防范巡邏和檢查,建立巡邏、檢查和治安隱患整改記錄;

    (4)維護單位內(nèi)部的治安秩序,制止發(fā)生在本單位的違法行為,對難以制止的違法行為以及發(fā)生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件應(yīng)當(dāng)立即報警,并采取措施保護現(xiàn)場,配合公安機關(guān)的偵查、處置工作;

    (5)督促落實單位內(nèi)部治安防范設(shè)施的建設(shè)和維護。 

    44、什么是治安保衛(wèi)重點單位?包括哪些范圍?  

    治安保衛(wèi)重點單位是指由縣級以上地方各級人民政府公安機關(guān)提出、報本級人民政府確定的、關(guān)系全國或者地區(qū)國計民生、國家安全和公共安全的單位。主要包括:

    (1)廣播電臺、電視臺、通訊社等重要新聞單位;

    (2)機場、港口、大型車站等重要交通樞紐;

    (3)國防科技工業(yè)重要產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)單位;

    (4)電信、郵政、金融單位;

    (5)大型能源動力設(shè)施、水利設(shè)施和城市水、電、燃?xì)?、熱力供?yīng)設(shè)施;

    (6)大型物質(zhì)儲備單位和大型商貿(mào)中心;

    (7)教育、科研、醫(yī)療單位和大型文化、體育場所;

    (8)博物館、檔案館和重點文物保護單位;

    (9)研制、生產(chǎn)、銷售、儲存危險物品或?qū)嶒?、保藏傳染性菌種、毒種單位;

    (10)國家重點建設(shè)工程單位;

    (11)其他需要列為治安保衛(wèi)重點的單位。  

    45、什么是約束?約束的前提條件是什么?  

    約束是指醉酒人醉酒狀態(tài)中,對本人有危險或者對他人的人身、財產(chǎn)或者公共安全有威脅時而由公安機關(guān)對其采取的保護性限制其自由的臨時措施。約束的前提是:必須由公安機關(guān)實施;醉酒的人對本人有危險或者對他人的人身、財產(chǎn)或者公共安全有威脅;被約束對象處于醉酒狀態(tài)。  

    46、什么刑事拘留?  

    是指公安機關(guān)對于現(xiàn)行犯或重大嫌疑分子依法采取的臨時限制其人身自由的強制措施。 

    47、什么是逮捕?  

    逮捕是指公安機關(guān)、人民檢察院和人民法院依法把犯罪嫌疑人、被告人羈押起來,暫時剝奪其人身自由的一種強制措施。逮捕必須同時具備以下3個條:(1)有證據(jù)證明有犯罪事實;

    (2)可能判處徒刑以上的刑罰;

    (3)有逮捕必要。也就是說,不逮捕或者采取其他較緩和的強制措施,如取保候?qū)徍捅O(jiān)視居住等方法,不足以防止發(fā)生社會危險性,因而有逮捕必要。 

    48、什么是拘傳?  

    拘傳是指公安機關(guān)、人民法院和人民檢察院對未被羈押的犯罪嫌疑人、被告人強制其到案接受訊問的一種強制方法。 

    49、什么是管制?  

    管制是由人民法院判決,對犯罪分子不予關(guān)押,在一定期限內(nèi)限制其一定自由,交由公安機關(guān)管束和監(jiān)督的一種刑罰方法。管制是我國刑法規(guī)定的五種主刑之一,是主刑中最輕的刑罰。

    二、物業(yè)項目保安部崗位職責(zé)


    秩序維護隊長崗位職責(zé)


    1、 在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本物業(yè)管轄范圍內(nèi)的安全防范工作,并與政府有關(guān)部門建立良好的公共關(guān)系。

    2、 組織屬下秩序維護員,做好內(nèi)部安全防范和消防工作,并向項目經(jīng)理匯報。

    3、 熟悉物業(yè)管轄范圍內(nèi)施工單位的情況,并及時掌握變動情況;熟悉物業(yè)管轄范圍內(nèi)房屋建筑和各類設(shè)施的布局,并及時了解掌握門衛(wèi)、車庫、會所、消防監(jiān)控室等重要部位的工作情況,確定保衛(wèi)重點。

    4、 督促和檢查物業(yè)管轄范圍內(nèi)各類安全防盜設(shè)施的配備情況,收繳、登記和處理業(yè)戶等遺棄的物品。

    5、 抓好消防監(jiān)控室的日常管理工作,確保秩序維護員人員24小時值班制度的落實;掌握消監(jiān)控室各類設(shè)備的運行動態(tài),定期查驗記錄,配合工程維護部做好各類設(shè)備的日常維修保養(yǎng),確保各種設(shè)備的正常運行。

    6、 定期檢查各班組落實治安責(zé)任制情況,督促和幫助各班組抓好崗位工作中的安全環(huán)節(jié),切實做好安全防范工作,并對外來施工單位加強安全監(jiān)督。

    7、每天按時巡視檢查安防設(shè)施設(shè)備和巡邏的工作質(zhì)量;掌握各種線索,發(fā)現(xiàn)不安全情況,及時布控、處置,并及時向項目經(jīng)理匯報。

    8、 發(fā)生災(zāi)害事故和刑事案件,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,保護事發(fā)現(xiàn)場,配合公安、消防部門做好各類案件或災(zāi)害事故的調(diào)查取證工作。

    9、 負(fù)責(zé)對屬下員工進行安全保衛(wèi)知識、技能及服務(wù)意識方面的培訓(xùn)以及突發(fā)事件的應(yīng)急處理;掌握隊員思想動態(tài),向項目經(jīng)理提出獎懲和使用意見。

    10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

    秩序維護班長崗位職責(zé)

    1、負(fù)責(zé)主持本班日常工作,堅決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,抓好本班的培訓(xùn)工作及日常管理。

    2、負(fù)責(zé)主持召開班務(wù)會,及時傳達(dá)上級指示和精神。

    3、負(fù)責(zé)本班人員的考勤和獎懲記錄,如實記載本班人員在值勤中遇到和處理的問題,重大問題及時向隊長匯報。

    4、負(fù)責(zé)溝通本班與其他班組間的工作關(guān)系及協(xié)調(diào)本班人員之間的工作和生活關(guān)系;關(guān)心和愛護員工,隨時掌握員工的思想動態(tài),并引導(dǎo)員工視公司為家,以公司利益為重,團結(jié)合作的思想。

    5、愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。

    6、 對管理不當(dāng)而造成的本班在值班中發(fā)生的失誤或本班人員的違紀(jì)情況負(fù)責(zé)。

    7、 熟悉各崗位工作職責(zé)、任務(wù)和程序,掌握物管區(qū)域內(nèi)的治安管理工作的規(guī)律、特點及服務(wù)方式。

    8、 熟悉管理區(qū)域內(nèi)的配套設(shè)施設(shè)備的位置及使用方法。

    9、 負(fù)責(zé)處理本班值勤中遇到的重大問題,如遇到不能處理的問題要及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)或物業(yè)服務(wù)中心處理。

    10、負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本班人員的儀容儀表和值勤情況及對崗位作出合理安排。

    11、根據(jù)公司要求和崗位職責(zé)及考核細(xì)則,嚴(yán)格履行、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格管理。

    12、協(xié)助隊長抓好培訓(xùn)及內(nèi)務(wù)管理。

    13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

    物業(yè)秩序維護員形象崗崗位職責(zé)

    1、 在秩序維護班長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)售樓處與會所出入口安全保衛(wèi)、維持周邊道路的通暢和值勤區(qū)域內(nèi)秩序的工作;為客戶提供問訊、引路等服務(wù),保障物業(yè)安全。

    2、 樹立良好的服務(wù)意識,待客有禮有節(jié),談吐得當(dāng);處理問題機智果斷,進退有度;以軍姿姿勢站立,交接班時以列隊進行。

    3、 無人無車時保持軍姿站立,展示物業(yè)秩序維護員良好形象。

    4、 車輛進入停車場時形象崗隊員負(fù)責(zé)敬禮后并以車輛指揮手勢示意允許其進入停車場,然后恢復(fù)以軍姿姿勢站立。

    5、 業(yè)戶進入時主動上前禮貌核實,是客戶指引方向,如需幫助,主動提供能力范圍內(nèi)幫助。

    6、熟記業(yè)主/客戶車號,疏導(dǎo)人員車輛,保障通道順暢有序;注意出入口周圍動態(tài),勸阻任何車輛在區(qū)域內(nèi)亂停亂放。

    7、 了解和熟悉售樓處各樓層、單元和通道方位,熟悉經(jīng)常進出人員的情況。

    8、 有貨車進入現(xiàn)場,應(yīng)向司機指明貨車停車位置及裝載貨物電梯的方位;查驗搬離現(xiàn)場物品的出門憑證,確認(rèn)證物相符方可放行,出門憑證留存?zhèn)洳椤?/span>

    9、 勸阻未經(jīng)許可的推銷員及其他閑散人員、衣冠不整者等進入現(xiàn)場。

    10、發(fā)現(xiàn)異常情況和可疑人員注意及時了解,與消監(jiān)控值班員協(xié)同布控,并及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)。

    11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

    車輛管理崗崗位職責(zé)

    1、 在秩序維護班長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指揮進出停車場的車輛,確保車道暢通、停放有序。

    2、 了解并熟記各業(yè)戶及公司領(lǐng)導(dǎo)車型及車牌號。

    3、 隨時掌握停車場泊車狀況,檢查車輛門是否關(guān)妥,發(fā)現(xiàn)未關(guān)門、窗的車輛,應(yīng)立即關(guān)閉車門、車窗;在第一時間向領(lǐng)班報告,并告知車主。

    4、 使用標(biāo)準(zhǔn)手勢指揮車輛按指定車位停放。

    5、 遇車輛停放違反規(guī)定時,應(yīng)及時制止并耐心向車主說明;遇特殊情況及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)處理。

    6、 禁止車輛裝載易燃易爆物進入停車場,停車場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

    7、 完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

    巡邏崗崗位職責(zé)

    1、 在秩序維護班長的領(lǐng)導(dǎo)下,巡查現(xiàn)場的各個部位,并與消監(jiān)控室密切配合,維護現(xiàn)場安全。

    2、 按照規(guī)定時段和線路進行認(rèn)真細(xì)致地巡查,保證早、中班5次以上,夜班4次以上巡邏次數(shù)。

    3、 檢查售摟處與會所內(nèi)公共設(shè)施設(shè)備、消防器材、安全通道等情況,如有損壞現(xiàn)象應(yīng)及時向工程維護部報修,并作好詳細(xì)記錄。

    4、 發(fā)現(xiàn)可疑人員在樓內(nèi)活動,須進行跟蹤觀察,對閑雜人員應(yīng)勸其離開現(xiàn)場。

    5、 當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,應(yīng)嚴(yán)格按《突發(fā)事件工作程序》要求進行處理,并向上級報告。

    6、 一旦出現(xiàn)火警時,應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場,并按《火災(zāi)撲救操作程序》的有關(guān)程序進行撲救。

    7、 每次巡邏完畢及時做好巡邏記錄,并按照交接班制度的規(guī)定進行交接工作。

    8、 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

    消防監(jiān)控崗崗位職責(zé)

    1、 在秩序維護隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)操作現(xiàn)場的消防監(jiān)控設(shè)備,對現(xiàn)場消防、治安情況實行監(jiān)控,及時處置異常情況,確?,F(xiàn)場安全。

    2、 熟練掌握消控中心設(shè)備的使用性能和操作方法,確保其運行正常。

    3、 發(fā)現(xiàn)消防監(jiān)控系統(tǒng)出現(xiàn)故障立即向工程維護部報修,并報告秩序維護班長采取應(yīng)急措施,同時積極協(xié)助工程技術(shù)人員盡快排除故障。

    4、 保持飽滿的精神狀態(tài),嚴(yán)密注視各監(jiān)視器的畫面動態(tài),發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象及時通知班長及巡邏崗加以處理;同時注意各類報警的聲、光信號,如有報警和異常情況發(fā)生,應(yīng)立即查明部位,迅速報告班長采取應(yīng)急措施(誤報警則迅速消警)。如發(fā)生火災(zāi),按《火災(zāi)撲救操作程序》采取緊急措施。

    5、 交接班實行對口交接班制度。接班人員須仔細(xì)檢查儀器設(shè)備、工具及交班記錄。交班人員將本班發(fā)生情況填寫記錄并移交接班人員,做到班班清,事事明。

    6、 阻止無關(guān)人員進入消防監(jiān)控室。上級批準(zhǔn)或陪同有關(guān)人員進消防檢監(jiān)控室參觀、檢查應(yīng)做好出入登記。

    7、 做好消防監(jiān)控室環(huán)境清潔和設(shè)備清潔保養(yǎng)工作,保障設(shè)備在規(guī)定的環(huán)境狀態(tài)下正常運行。每周進行一次大掃除,保持作環(huán)境整潔良好;

    8、 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

    守夜崗崗位職責(zé)

    1、 在秩序維護班長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)項目晚間的安全,定時巡查現(xiàn)場的各個部位,并與消監(jiān)控室密切配合,維護現(xiàn)場安全。

    2、 按照規(guī)定時段和線路進行認(rèn)真細(xì)致地巡查,保證夜班巡邏4次以上。

    3、 檢查售摟處與會所內(nèi)公共設(shè)施設(shè)備、消防器材、安全通道等情況,如有損壞現(xiàn)象應(yīng)及時向工程部門報修,并作好詳細(xì)記錄。

    4、 發(fā)現(xiàn)可疑人員在樓內(nèi)活動,須進行跟蹤觀察,對閑雜人員應(yīng)勸其離開現(xiàn)場。

    5、 當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,應(yīng)嚴(yán)格按《突發(fā)事件工作程序》要求進行處理,并向上級報告。

    6、 一旦出現(xiàn)火警時,應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場,并按《火災(zāi)撲救操作程序》的有關(guān)程序進行撲救。

    7、 每次巡邏完畢及時做好巡邏記錄,并按照交接班制度的規(guī)定進行交接工作。

    8、 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。


    三、物業(yè)保安員守則、行為規(guī)范、崗位操作規(guī)程


    一、保安員守則

    擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,維護公司利益和聲譽。

    服從管理,履行職責(zé),講求工作效率,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,法制水準(zhǔn)和工作能力,努力完成本職工作。

    遵守各項規(guī)章制度,維護正常工作秩序和生活秩序,不遲到、早退、曠工。忠于職守、遵紀(jì)守法、廉潔奉公,不利用工作之便謀私利,自覺抵制不正之風(fēng)。

    注重職業(yè)道德,樹立企業(yè)和個人的良好形象,講文明、講禮貌;團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛護公物、顧全大局。

    增強保密觀念,保管好各種業(yè)務(wù)資料,不外泄公司內(nèi)部情況和信息。

    遵守安全規(guī)定和各項操作規(guī)程,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

    二、保安員行為規(guī)范


     

    職業(yè)道德要求

    1、敬業(yè)愛崗:熱愛本職崗位,勤奮敬業(yè),積極肯干,樂于為本職工作奉獻(xiàn)。

    2、遵守紀(jì)律:遵守國家政策、法規(guī)、法律、遵守公司規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

    3、誠實守信:表里如一,言行一致,不弄虛作假、自欺欺人,不偷工減料,不以次充好,重合同守信用。

    4、認(rèn)真學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷加強業(yè)務(wù)技術(shù)水平,努力提高服務(wù)質(zhì)量。

    5、公私分明:愛護公物,不謀私利,自覺維護公司的利益和聲譽。

    6、勤儉節(jié)約:具有良好的節(jié)約意識,勤儉辦公,節(jié)約能源。

    7、團結(jié)合作:嚴(yán)于律已,寬以待人,正確處理好個人與集體、同事的工作關(guān)系;具有良好的協(xié)作精神,易于他人相處。

    8、嚴(yán)守秘密:未經(jīng)批準(zhǔn),不向外傳播或提供公司的內(nèi)部資料。


    服務(wù)意識要求

    1、文明禮貌:做到語言規(guī)范,談吐文雅,衣冠整潔,舉止端莊。

    2、主動熱情:以真誠的笑容,主動熱情地為用戶服務(wù),主動了解用戶需求,努力為用戶排憂解難。

    3、耐心周到:員工在對用戶的服務(wù)中要耐心周到,問多不煩,事多不厭,虛心聽取意見,耐心解答問題,服務(wù)體貼入微,有求必應(yīng),面面俱到,盡善盡美。

    儀容儀表要求

    1、保持衣冠整潔,按規(guī)定要求著裝,將工號牌端正地佩戴在左胸前。

    2、工作場所不得穿短褲、背心、拖鞋。

    3、男員工頭發(fā)不蓋耳朵,不遮衣領(lǐng),每天剃須,保持指甲清潔,不留長指甲,扣好衣扣褲扣,緊束領(lǐng)帶(大箭頭垂列皮帶扣處為準(zhǔn)),衣著束裝。

    4、女員工頭發(fā)不過肩,不做怪異發(fā)型,不留長指甲、不染甲,不濃妝艷抹,不穿黑色或帶花絲襪。

    5、員工不得在大庭廣眾下化妝,挖鼻孔,搔癢,對人打噴嚏,打哈欠和伸懶腰等影響形象行為。


    行為舉止要求

    1、站姿:自然挺立,眼睛平視,面帶微笑,雙臂自然下垂或雙手交叉、緊握,自然垂放于身體前。

    2、坐姿:上身挺直,雙肩放松,手自然放在雙膝上,不得坐在椅子上前俯后仰,搖腿翹腳。

    3、行走時,眼睛前視,肩平身直,雙臂自然下垂擺動,男走平行步,女走一字步,不左顧右盼,不得與他人拉手,摟腰撓背。

    4、在各種場合,見到同事或用戶都要面帶微笑,主動問好。

    5、進入他人辦公室或住宅前,應(yīng)先用手輕敲3下,得到同意后再進入。進入后,不得隨意翻動室內(nèi)物品。

    6、乘電梯要禮讓,先出后進,禁止在電梯內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧。


    接聽電話要求

    1、所有來電,在鈴聲響3聲之內(nèi)接聽。

    2、拿起電話后,先致簡單問候,自報公司部門,語言親切柔和。

    3、認(rèn)真傾聽對方講話,需要時應(yīng)詳細(xì)記錄對方通知或留言的事由、時間、地點、姓名,并向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。

    4、通話完畢后,向?qū)Ψ奖硎靖兄x,等對方放下電話后,再輕放下電話。

    5、上班時間,一般不得打(傳)私人電話,如有急事,通話時間不得超過3分鐘。

    6、打出電話時,應(yīng)預(yù)先整理好電話內(nèi)容,語言簡練,明了。


    處理投訴

    1、員工必須意識到公司的工作是以用戶為中心,必須高度重視用戶的投訴。

    2、細(xì)心、耐心地聆聽用戶投訴、讓用戶暢所欲言。

    3、認(rèn)真地用書面形式記錄下投訴內(nèi)容,迅速、妥善地解決用戶投訴的問題或轉(zhuǎn)報有關(guān)部門解決。

    4、受理投訴不得涂改,撕毀或假造涉及本人的投訴記錄。

    5、投訴經(jīng)調(diào)查屬實,可作為員工獎勵或處罰的依據(jù)。

    6、對用戶投訴應(yīng)表示感謝,對事件表示歉意,處理完投訴后,應(yīng)主動回復(fù)用戶,了解用戶滿意程度。


    服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮

    1、公司實行層級管理和崗位責(zé)任制,各級員工都向其直屬上級負(fù)責(zé),總經(jīng)理對總公司負(fù)責(zé)。

    2、各級管理人員應(yīng)切實服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)度,依時完成任務(wù),不得頂撞上級,不得無故拖延、拒絕或終止工作。倘若遇到疑難或有不滿的應(yīng)從速向直屬領(lǐng)導(dǎo)請示投訴。


    認(rèn)真工作,禮貌待客

    1、注重禮儀:是對用戶和同事最基本的態(tài)度。要面帶笑容,使用敬語,“請”字當(dāng)頭,“謝”字不離口,接電話時先說“您好”。做到用戶第一,熱情有禮。

    2、講究效率:提供高效率的服務(wù),關(guān)注工作上的每一個細(xì)節(jié),急用戶所急,為用戶排憂解難,籍以贏得用戶的滿意及公司聲譽。

    3、工作責(zé)任:無論是常規(guī)的服務(wù)還是正常的管理工作,都應(yīng)盡責(zé),一切務(wù)求得到圓滿的效果,給用戶以效率快和服務(wù)佳的良好印象。

    4、搞好協(xié)作:是管理的重要因素之一。各部門之間,員工之間應(yīng)互相配合、真誠協(xié)作,不得互相推卸,應(yīng)同心協(xié)力解決疑難,維護公司的聲譽。

    5、誠實守信:誠實守信是管理人員必須具有的品德。有事必報,有錯必改,不得謊報虛情,不得文過飾非、陽奉陰違、誣陷他人。若員工向公司提供個人資料不準(zhǔn)確,由此造成的個人權(quán)益受損,概由員工本人負(fù)責(zé)。公司將追究該員工因此行為而引致公司利益受到損失的責(zé)任。


    規(guī)章制度,堅決執(zhí)行

    1、按時上、下班、做到不遲到、不早退、不無故缺勤。上班時不得無故離開工作崗位,有事離崗必須征得上級同意后,方可離崗。

    2、員工穿著必須保持整齊、清潔,制服員工上班時必須按規(guī)定穿著工作制服,除因公或批準(zhǔn)外,不能穿著或攜帶公司制服外出。

    3、員工衣柜為存放工衣而設(shè),不得存放有毒或易燃易爆物品和違禁物品,并應(yīng)保持整潔;請勿將貴重物品及錢財存放在衣柜內(nèi),若有遺失,公司將不負(fù)任何責(zé)任;不得私自加配鎖匙,若有遺失,應(yīng)立即報告本部門及保安部;未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自調(diào)換衣柜;公司有權(quán)隨時檢查。

    4、設(shè)有員工通道的樓盤,員工在下班時必須行走員工通道,并自覺接受保安人員的監(jiān)督檢查。

    5、任何員工不得利用職權(quán)或工作之便,給自己的親友以特殊優(yōu)惠、照顧。


    愛護公物,注重衛(wèi)生

    1、公司所發(fā)給員工的制服、員工證、衣柜鎖匙等物品均應(yīng)妥善使用及保管,若有遺失或損壞者,應(yīng)即通知部門經(jīng)理并報人力資源部,申請辦理賠償補領(lǐng)手續(xù)。離職時物品均須交回,如未能交回者須按規(guī)定賠償。

    2、愛護公司的一切工作用品,注意所有設(shè)備的定期維修、保養(yǎng)。

    3、要開源節(jié)流,節(jié)約用水、用電和易耗品,不準(zhǔn)亂拿公物,不得把有用的公物扔入垃圾桶。

    4、講文明衛(wèi)生。對人和氣、說話文明、不講粗口,不隨地吐痰、丟紙屑、果皮、煙頭和雜物,以保持清潔優(yōu)美的環(huán)境。在公共場所見有紙屑、雜物,要隨手撿起或立即知會有關(guān)部門。


    服務(wù)用語

    1、對來訪人員說:您好,請問您上哪樓哪座?“請出示您的證件”

    2、當(dāng)對講機無人接聽時應(yīng)對來訪者說:“對不起,您要找的人不在,請您稍后與他聯(lián)系,好嗎?”

    3、當(dāng)來訪人員離開時應(yīng)說:“謝謝您的合作,歡迎您再來”,“再見”。

    4、對違章行車者說:“對不起,我們這里是單行線,請您按規(guī)定方向行駛,謝謝您合作”

    5、對違章行車應(yīng)說:“對不起,消防通道禁止停車,請您將車泊在車位里好嗎?”

    6、對車場內(nèi)閑雜人員說:“您好,為確保您的安全,請您不要在車場玩耍,多謝您的合作”

    7、對車輛出車時應(yīng)說:“您好,您的車位使用費用XX元,這是您的收據(jù),祝您一路順風(fēng)”

    8、當(dāng)車輛進車時應(yīng)說:“ 請您將門窗鎖好,貴重物品隨身帶走,不要放在車內(nèi),謝謝配合?!?/span>

    三、保安員素質(zhì)要求


     

    保安人員應(yīng)具備的職業(yè)道德

    1、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)

    保安服務(wù)職業(yè)的特保安要求保安人員在任何時候、任何情況下都必須忠于職守,嚴(yán)守工作紀(jì)律,對工作極端負(fù)責(zé),認(rèn)真履行保安人員的義務(wù),在工作中要以國家利益、人民利益、服務(wù)單位的利益為重,關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,同擾亂社會秩序,侵害國家和人民利益的行為進行斗爭。

    2、熱愛本職工作,精益求精

    高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)修養(yǎng)既來自保安人員對自身職業(yè)的深刻理解和執(zhí)著熱愛,也來自于對專業(yè)知識的認(rèn)真鉆研和刻苦學(xué)習(xí),它要求保安人員在工作發(fā)揚敬業(yè)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),對工作精益求精。

    3、熱心服務(wù),禮貌待人

    全心全意為人民服務(wù),為用戶服務(wù),是保安服務(wù)業(yè)的宗旨,也是保安服務(wù)業(yè)在市場經(jīng)濟條件下能夠贏得信譽,占領(lǐng)市場的主要保證。

    4、清政廉潔,奉公守法

    保安人員作為協(xié)助公安機關(guān)維護社會治安的一支輔助力量,應(yīng)具有較強的遵紀(jì)守法意識和清政廉潔的高尚品質(zhì),要求別人遵守的規(guī)章制度首先自身要嚴(yán)格遵守,不屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情,絕不越權(quán)去做,監(jiān)守自盜,以權(quán)謀私、徇私舞弊、貪污受賄等行為是國家法律所不允許的。

    5、遵守社會公德

    保安人員作為社會的一個群體,無論在工作崗位上,還是在日常社會活動中,都應(yīng)該模范地遵守社會公德,原因為社會公德以職業(yè)道德為基礎(chǔ),職業(yè)道德是社會公德在各個職業(yè)領(lǐng)域的延伸。


    保安人員應(yīng)具備的素質(zhì)

    1、高度的警惕性

    警惕性主要要求保安具備高度的責(zé)任感,隨時警惕不法分子犯罪陰謀,及時揭露和打擊他們的種種違法行為。

    2、高超的策略性

    策略性指保安在對敵斗爭中能揚長避短,避實就虛特別是防身時要充分發(fā)揮自己一方的長處和優(yōu)勢,隱蔽自己一方的短處和劣勢,從而用較弱的力量戰(zhàn)勝犯罪分子。

    3、防衛(wèi)的靈活性

    靈活性指在實際的格斗中,要求根據(jù)具體情況來決定使用哪種技術(shù)方法,或者交替使用一種或多種方法在一二招之內(nèi)將對方制伏。


    保安人員應(yīng)具備的禮儀

    保安員作為公共的代言人,他的禮儀舉止要得體,以下從三個方面來闡述:

    1、敬禮

    保安敬禮主要有兩種:舉手禮、注目禮

    舉手禮我就不多講,相信大家都比我專業(yè),在這里我著重講一下注目禮在何種場合使用:

    1) 保安沒戴帽子時,無論停止間還是行動間,在室內(nèi)還是室外,均應(yīng)行注目禮。

    2) 保安手?jǐn)y武器或手提物品時,無論戴帽與否,均行注目禮。

    3) 在舉行閱兵式時,當(dāng)閱兵首長接近受閱部隊隊列時,除了位于指揮位置的干部行舉手禮之外,其余人員均行注目禮。

    4) 在舉行迎送國旗儀式時,當(dāng)聽到“向國旗—敬禮”的口令,除位于指揮位置的干部行舉手禮外,其余人員均行注目禮。

    2、儀容

    1) 發(fā)型 男保安蓄發(fā)不得露出帽外,不準(zhǔn)留大包頭,不準(zhǔn)留長鬢角,不準(zhǔn)留胡須,帽墻以下頭發(fā)不得超過1.5毫米,女保安發(fā)辮不得過肩,不得燙發(fā)。

    2) 服飾 保安不能隨意追求地方群眾的裝扮,如戴耳環(huán)、項鏈、戒指等。

    3) 佩戴 保安著制服時,只佩戴公司統(tǒng)一頒發(fā)的獎?wù)?,證章,不得佩戴其它徽章,佩戴時一定戴在上衣的左上方。

    4) 著裝

    A 規(guī)范。保安不能私自改制服裝,也不能在制服外面套穿自購的風(fēng)衣,皮茄克,羽絨服等便服,同時必須按規(guī)定佩戴帽徽、領(lǐng)花、肩章。

    B 配套。按季節(jié)可分為冬、夏和春秋服裝,按場合可分為禮服、常服和工作服,按照規(guī)定,帽子、上衣、褲子必須配套穿著,不得將在不同季節(jié),不同場合穿的制服隨意混穿,更不允許與便服混穿。

    C 整潔。穿開領(lǐng)式服裝時必須內(nèi)穿白色襯衣,系制式領(lǐng)帶;穿關(guān)領(lǐng)式衣服時,內(nèi)衣領(lǐng)和襯領(lǐng)高出制服領(lǐng)不能超過2毫米,領(lǐng)鉤、衣扣要扣好,內(nèi)衣下擺不得外露,不得挽袖、卷褲腿、披衣、敞懷,帽子得套在帽墻上,通常穿制式鞋子,穿便鞋時,不準(zhǔn)穿高跟鞋,衣帽鞋帽要經(jīng)常換洗,保持干凈。

    3、舉止

    1) 坐如鐘。保安席地而坐的姿勢是:左小腿在右小腿后交叉,迅速坐下、兩手自然放在兩膝上,上體保持正直,坐在椅凳上的姿勢是兩腿自然并攏,頭、頸、胸、腰順其自然而伸直,那種架著二郎腿,或歪頭趴坐都是絕不允許的,軍人的姿態(tài)應(yīng)有莊重挺拔,穩(wěn)如泰山的美感。

    2) 站如松。保安站立時,要精神振奮,態(tài)度嚴(yán)肅、姿勢端正。三挺、兩收、兩平,動作要領(lǐng)、三挺即腿胸頸。兩收即小腹微收、下頜微收,兩平即肩平、兩眼向前平視,這樣站立的姿勢才能如頸松,氣宇軒昂、英姿勃勃。

    3) 行如風(fēng)。齊步、正步、距步。齊步最常用,要求走直線,精神飽滿,身體穩(wěn)當(dāng),步伐雄健有力,動作有明顯的節(jié)奏。


    崗位操作流程

    (一)交接班管理規(guī)定

    為認(rèn)真做好崗位的工作交接與公物交接,減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失,特制定本制度。

    1、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時,須認(rèn)真做好崗位工作記錄。

    2、本班最后一崗與下一班交接時,要將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班,以便下一班開展工作。

    3、交班人員將公物轉(zhuǎn)交下一班,并在最后一崗的工作記錄欄目里寫明下一班接崗人的姓名。

    4、發(fā)現(xiàn)問題,交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后,接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的,應(yīng)立即報告班長或部門經(jīng)理處理。

    5、交接班須正點、守時,非特殊情況,不得超時接班。

    6、接班人未到,交班人不得離崗,否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負(fù)責(zé)。


    班長交接班制度

    1、接班人須提前15分鐘簽到上班,翻看工作記錄,詢問工作情況,以便班前列隊時將工作重點明確給保安員。

    2、交班人須將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班,并將本班已完成和待完成工作認(rèn)真記錄在每班工作交接表上,交接雙方簽名確認(rèn)。

    3、交班人將公物轉(zhuǎn)交下一班,交接雙方須在公物交接表上簽名確認(rèn)。

    4、交班人須將相關(guān)記錄書寫清楚,并將相關(guān)記錄簿移交給接班者。

    5、發(fā)現(xiàn)問題,交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后,接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班之間問題的,應(yīng)即時報告部門主管處理。


    (二)警棍佩帶使用規(guī)定

    為嚴(yán)格規(guī)范警棍使用,特制定如下規(guī)定:

    1、警棍是保安人員執(zhí)行公務(wù)時佩帶的自衛(wèi)防暴器械,保安員應(yīng)嚴(yán)格保管和使用,不得將警棍轉(zhuǎn)借他人。

    2、當(dāng)值保安員應(yīng)將警棍掛在腰帶后側(cè)。

    3、不得在崗位上隨便玩耍或揮舞警棍。

    4、處理一般問題時,不得手持警棍或用警棍指著客人講話。

    5、非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下,保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。

    6、當(dāng)值保安員要妥善保管所佩帶的警棍,如有遺失或損壞,要照價賠償。

    7、交接班時要檢查清楚后再交接,接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報告,應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。


    (三)對講機使用規(guī)定

    對講機是保安部必備的重要通訊工具,全體保安人員必須執(zhí)行對講機使用規(guī)定,熟悉對講機的性能,愛護并熟練地使用對講機。

    1、使用規(guī)定

    (1) 持機人負(fù)責(zé)保管和使用對講機,禁止轉(zhuǎn)借他人或?qū)⑻炀€拆下來使用。

    (2) 發(fā)現(xiàn)對講機有損壞或通訊失靈,持機人應(yīng)立即向直屬上司報告,由部門主管檢查后交維修部維修,嚴(yán)禁自行拆修。

    (3) 嚴(yán)格按規(guī)定頻率使用,嚴(yán)禁亂按或亂調(diào)其他頻率。

    (4) 嚴(yán)格按對講機充電程序充電,以保障電池的性能、壽命和使用效果。

    (5) 交接班時,交機人要講明對講機當(dāng)班使用狀況;接機者當(dāng)場查驗,發(fā)現(xiàn)損壞或通訊失靈,立即報告當(dāng)值主管或班長。

    2、對話要求

    (1) 呼叫對方時,先報自己崗位,再呼對方,并在最后講“收到請回話”。

    (2) 收接方回話后,呼方要簡明扼要地將情況講清楚,收接方收到情況或信號后,應(yīng)回答“清楚”或“明白”。

    (3) 用對講機講話時應(yīng)使用規(guī)范禮貌用語,嚴(yán)禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關(guān)的事情。


    四、物業(yè)保安十大應(yīng)急處理預(yù)案

    1

    盜竊、匪警應(yīng)急處理

    1、保安人員在執(zhí)勤中遇有(或接報)公開使用暴力或其他手段(如打、砸、搶、偷等)損害或威脅單位或群眾生命財產(chǎn)安全時,要切實履行保安員職責(zé),迅速制止犯罪。

    2、當(dāng)發(fā)生突發(fā)案件時,要保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法制服罪犯,同時立即通過通信設(shè)備呼叫救援。并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

    3、保安人員在聽到求救信號后,要立即趕到現(xiàn)場。

    4、若犯罪嫌疑人逃跑,一時又追不上時,要看清人數(shù)、衣著、相貌、身體特征、所用交通工具及特征等。

    5、有案發(fā)現(xiàn)場的(包括偷盜、搶劫現(xiàn)場)要保護現(xiàn)場,在警察到來之前,任何人不得擅自移動任何東西,包括罪犯留下的一切手痕、腳印、煙頭等,不得讓外人進入現(xiàn)場;在警察未勘察現(xiàn)場或現(xiàn)場勘察完畢之前,保安員不得離開。

    6、記錄用戶提供的所有情況,記錄被搶(盜)物品及其價值,詢問住戶是否有任何線索等情況。

    7、若是運行過程作案,沒固定場地,對犯罪嫌疑人遺留下的各種物品、作案工具等,要妥善保存交公安機關(guān)處理,切不可將保安人員或其他人員的指紋等痕跡留在物品上。

    8、如有人員受傷,要立即設(shè)法送醫(yī)院搶救并報告上級單位。

    9、保安班長做好現(xiàn)場記錄,并寫出書面報告報有關(guān)部門。

    2

    發(fā)現(xiàn)斗毆

    1、執(zhí)勤中(或業(yè)主投訴)或監(jiān)控中心通知,發(fā)現(xiàn)有人爭吵、斗毆的現(xiàn)象時,要及時制止。

    提醒:制止?fàn)幊场⒍窔脑瓌t為:

    (1)勸阻雙方住手、住口。

    (2)對爭吵或斗毆的雙方或一方業(yè)主勸其離開現(xiàn)場。

    (3)持有器械斗毆,應(yīng)先制止持械一方。

    (4)有傷員先送傷員去醫(yī)院醫(yī)治。

    2、迅速報告上級領(lǐng)導(dǎo),由上級單位出面調(diào)解,如個人力量單薄,應(yīng)請求增援。

    3、在制止?fàn)幊?、斗毆雙方時,切忌動粗,不允許惡言相向。

    3

    發(fā)現(xiàn)業(yè)主醉酒鬧事或精神病人

    1、醉酒者或精神病人失去正常的理智,處于不能自控的狀態(tài)下,易對自身或其他人員造成傷害,保安員應(yīng)及時對其采取控制和監(jiān)督措施。

    2、及時通知醉酒者或精神病人的家屬,讓他們派人領(lǐng)回。

    3、醉酒者或精神病人有危害社會公共秩序或侵害他人的行為,應(yīng)及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。

    4

    對爆炸物等危險物品的處理

    1、保安人員發(fā)現(xiàn)或接到有可疑物品時,要立即向主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報告,并留守現(xiàn)場,阻止任何人再接觸可疑物。

    2、主管領(lǐng)導(dǎo)立即組織人員趕到現(xiàn)場,向有關(guān)人員了解情況,如初步確認(rèn)可疑物品為危險物品時,立即對附近區(qū)域的人員進行疏散,并設(shè)置臨時警戒線,任何人不得擅自入內(nèi)。

    3、立即向公安機關(guān)報案,并向公司領(lǐng)導(dǎo)通報。

    4、對附近區(qū)域進行全面搜尋,以消除隱患。

    5、待警察到達(dá)現(xiàn)場后,協(xié)助警察消除爆炸物危險隱患,并進行調(diào)查。

    6、如果危險已經(jīng)發(fā)生,保安人員要立即趕到現(xiàn)場協(xié)助搶救、運轉(zhuǎn)傷員,穩(wěn)定人員情緒,保護好現(xiàn)場,安置疏散人員。

    5

    接報刑事案件

    1、保安人員首先要問清楚報案單位、報案人姓名,并要求在場人員不得動用現(xiàn)場的任何物品,做好現(xiàn)場保護。

    2、將報案情況向主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門通報。

    3、保安人員到現(xiàn)場后對現(xiàn)場進行保護,勸阻、疏散圍觀人員,對現(xiàn)場及外圍人員進行觀察,并記錄在心。

    4、對焚尸、焚物現(xiàn)場要迅速組織人員撲救,并最大限度地將現(xiàn)場保護完好。

    5、向當(dāng)事人員及現(xiàn)場有關(guān)人員了解案情。

    6、向公安機關(guān)報案,等待警車到達(dá)現(xiàn)場。

    7、在向公安機關(guān)報案時將受傷人員的傷勢一并進行通報,必要時送往醫(yī)院救治。

    8、向警方介紹情況,并協(xié)助破案。

    6

    接報治安案件

    1、接到斗毆、流氓、暴力事件報案時,要問清發(fā)案地點、人數(shù)、鬧事人是否帶有兇器。

    2、通報主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門,并立即趕赴現(xiàn)場,控制事態(tài),勸阻疏散圍觀人群。

    3、制止雙方的過激行為,分別將各方帶到保安部,進一步了解情況,做好筆錄,并提出對事件的處理意見。

    4、派人記錄毀壞物品的數(shù)量。

    5、向公安機關(guān)報案,同時對打、砸、搶及蓄意破壞的肇事者,進行制止并扭送公安機關(guān)。

    7

    對盜竊事件的處理

    1、監(jiān)控中心接到報警后,應(yīng)立即派保安員到現(xiàn)場。

    2、如證實發(fā)生罪案,要立即撥打“110”報警,并留守現(xiàn)場,至警察到達(dá)。

    3、禁止任何人員在警察到達(dá)現(xiàn)場前觸動任何物品。

    4、若有需要,指令關(guān)閉入口大門,勸阻業(yè)主及訪客暫停出入,防止盜賊乘機逃跑。

    5、當(dāng)警察到達(dá)后,應(yīng)清楚記下辦案警官的級別、編號及報案編號,以做日后查閱、參考之用。

    6、認(rèn)真對待傳媒人員入內(nèi)采訪。

    7、盡快向主管領(lǐng)導(dǎo)呈交案情報告。

    8

    防盜、報警系統(tǒng)誤報、誤操作處理

    1、監(jiān)控中心接到報警信號要迅速通知離報警點最近的巡邏保安員前往確認(rèn)。

    2、受調(diào)遣的保安員一方面速往報警業(yè)主家查詢情況,一方面用對講機與主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

    3、經(jīng)查實為誤報、誤操作造成報警的,由主管領(lǐng)導(dǎo)向業(yè)主講解有關(guān)智能設(shè)施的正確使用方法,以防今后再發(fā)生類似情況。

    9

    瓦斯、易燃?xì)怏w泄漏應(yīng)急處理

    1、當(dāng)收到懷疑泄漏易燃?xì)怏w報告時,要立即通知主管領(lǐng)導(dǎo),并盡快趕到現(xiàn)場查看究竟。

    2、抵達(dá)現(xiàn)場后,要謹(jǐn)慎行事,敲門進入后,不可開燈、開風(fēng)扇及任何電掣;必須立即打開所有窗門,關(guān)閉燃?xì)饣蚴蜌獬?。?yán)禁現(xiàn)場吸煙。

    3、通知所有人離開現(xiàn)場,有關(guān)人員到場檢查,勸阻圍觀人員撤離現(xiàn)場。

    4、如發(fā)現(xiàn)有受傷不適者,應(yīng)小心妥善處理,等待救護人員或警察抵達(dá)現(xiàn)場。

    5、保安員在平時巡邏時應(yīng)提高警惕,遇有不尋常氣體味道時,應(yīng)小心處理。對煤氣及石油氣總掣的位置和開關(guān)方法應(yīng)了解和掌握。

    6、將詳細(xì)情況記錄下來,盡快呈交主管領(lǐng)導(dǎo)。

    10

    火災(zāi)應(yīng)急處理

    1、接到或發(fā)現(xiàn)火警時,立即向上級領(lǐng)導(dǎo)報告。根據(jù)火勢大小,向消防隊報警。

    2、保安主管接到火警通知后,立即到現(xiàn)場指揮滅火救災(zāi)工作。

    3、指派一名班長協(xié)同管理人員負(fù)責(zé)樓內(nèi)業(yè)主的安全疏散工作。

    4、消防、監(jiān)控中心立即通知有關(guān)人員到指揮部集結(jié)待命。

    5、大堂的保安人員立即控制大堂的出入口,對所有的人員,只許出,不許入。

    6、啟動應(yīng)急廣播,向業(yè)主講明某位置發(fā)生火情,不要驚慌,帶好房間鑰匙,鎖門后有秩序地進行安全撤離。

    7、通知工程部變電室斷電,啟動備用消防電源。

    8、通知空調(diào)機房,關(guān)閉空調(diào)系統(tǒng),開啟排煙系統(tǒng)等消防應(yīng)急設(shè)備。

    9、通知水泵房,隨時準(zhǔn)備啟動加壓水泵。

    10、消防隊到達(dá)后配合其工作。

    11、通知有關(guān)工程人員將消防系統(tǒng)恢復(fù)正常。

     

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    遼寧省印發(fā)《遼寧省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實施辦法(試行)》的通知

    近日,遼寧省教育廳發(fā)布關(guān)于印發(fā)《遼寧省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實施辦法(試行)》的通知, 為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》(教師廳〔2022〕2號)要求,加快推進我省職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍高質(zhì)量建設(shè),健全教師標(biāo)準(zhǔn)體系,深入推進職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作,特制定《遼寧省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實施辦法(試行)》 以下是通知原文 附件: 遼寧省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實施辦法(試行) 一、認(rèn)定范圍 全省職業(yè)學(xué)校(含開展職業(yè)教育的本科學(xué)校)的專業(yè)課教師(含實習(xí)指導(dǎo)教師)。公共課教師、校內(nèi)其他具有教師資格并實際承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的人員,正式聘任的校外兼職教師,以及其他依法開展職業(yè)學(xué)校教育的機構(gòu)中具有教師資格的人員,在符合一定條件的前提下可參照實施。 二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 《遼寧省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》(附件1)和《遼寧省高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》(附件2) 三、組織機構(gòu) (一)認(rèn)定管理機構(gòu)及職責(zé) 省教育廳負(fù)責(zé)全省“雙師型”教師認(rèn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 各市教育局、沈撫示范區(qū)社會事業(yè)局負(fù)責(zé)本轄區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的“雙師型”教師認(rèn)定管理工作。 各高等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管本校的“雙師型”教師認(rèn)定管理工作。 (二)認(rèn)定實施機構(gòu)及職責(zé) 中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實施主體是各市教育局、沈撫示范區(qū)社會事業(yè)局,負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作。 高等職業(yè)學(xué)校(含開展職業(yè)教育的本科學(xué)校,以下同)職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定實施主體是各高等職業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)本?!半p師型”教師認(rèn)定工作。 各市教育局、沈撫示范區(qū)社會事業(yè)局以及高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)明確負(fù)責(zé)部門,組建由教育部門人員、行業(yè)企業(yè)人員(應(yīng)具備高級職稱)、院校專家(應(yīng)具備高級職稱)等不少于10人共同組成的認(rèn)定專家評議委員會,具體實施認(rèn)定工作。根據(jù)工作需要可下設(shè)若干專業(yè)大類評議組,一般不少于5人組成,負(fù)責(zé)某專業(yè)大類“雙師型”教師的認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果經(jīng)檢查復(fù)核通過后,報省教育廳備案。 四、認(rèn)定程序 (一)個人申報。各職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)組織本校教師通過遼寧省職業(yè)教育管理與服務(wù)平臺進行個人申報,并對本校教師申報材料進行真實性、有效性核查,核查合格的,提交認(rèn)定專家評議委員會。 (二)組織認(rèn)定。認(rèn)定專家評議委員會開展評議,評議結(jié)果公示5個工作日,無異議后形成認(rèn)定結(jié)果。 (三)結(jié)果復(fù)查。認(rèn)定結(jié)果經(jīng)檢查復(fù)核通過后,省教育廳予以備案,生成“雙師型”教師檔案,統(tǒng)一管理。 五、激勵措施 (一)促進持續(xù)發(fā)展 各地各校要制定激勵政策,建立能進能出、能上能下的動態(tài)調(diào)整機制,根據(jù)教師不同能力條件分級認(rèn)定,引導(dǎo)和鼓勵廣大教師走“雙師型”發(fā)展道路。在職務(wù)(職稱)晉升、教育培訓(xùn)、評先評優(yōu)等方面應(yīng)向“雙師型”教師傾斜,課時費標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)高于同級別教師崗位。要根據(jù)“雙師型”教師不同階段發(fā)展需求,精準(zhǔn)提供教育教學(xué)、崗位實訓(xùn)、企業(yè)實踐等機會。要鼓勵“雙師型”教師取得行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書,獲聘行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)。 (二)注重作用發(fā)揮 各地各校要充分發(fā)揮“雙師型”教師在綜合育人、企業(yè)實踐、教學(xué)改革、社會服務(wù)和教師專業(yè)發(fā)展等方面帶頭引領(lǐng)作用,充分挖掘典型案例,探索示范教師培訓(xùn)、頂崗實踐、研修訪學(xué)等成長路徑方法。將“雙師型”教師作用發(fā)揮情況作為“雙高”建設(shè)計劃、優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃、職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力達(dá)標(biāo)、專業(yè)設(shè)置審批和布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化、現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃,以及教師創(chuàng)新團隊、名師(名匠)工作室、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺建設(shè)等工作的重要指標(biāo)。 六、證書管理 在遼寧省職業(yè)教育管理與服務(wù)平臺建立職業(yè)教育“雙師型”教師管理模塊,將職業(yè)教育“雙師型”教師證書納入上述平臺統(tǒng)一管理。各級各類職業(yè)教育“雙師型”教師證書有效期為5年,期滿后對“雙師型”教師能力素質(zhì)進行復(fù)核,突出聘期內(nèi)崗位業(yè)績考察,促進教師知識技能持續(xù)更新,進一步提升“雙師型”教師隊伍整體水平。 七、工作要求 (一)各地、各校要高度重視,安排具體部門、專人負(fù)責(zé),并做好宣傳、引導(dǎo)、鼓勵和組織申報、材料審核等工作,確保認(rèn)定工作順利進行。嚴(yán)格落實評議認(rèn)定回避制度。學(xué)校要對教師申報的材料逐一進行核實,嚴(yán)禁弄虛作假。 (二)各市教育局、沈撫示范區(qū)社會事業(yè)局以及高等職業(yè)學(xué)校要制定本區(qū)域內(nèi)或本學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定實施細(xì)則,向省教育廳備案后實施。各學(xué)校應(yīng)在教師管理信息系統(tǒng)中及時更新“雙師型”教師信息,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)一。 (三)省教育廳將對認(rèn)定工作全過程規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)督管理,建立健全公示公開、第三方評估、抽查復(fù)查、責(zé)任追究、過程追溯等制度,發(fā)揮廣大教師的監(jiān)督作用,暢通投訴反饋渠道,確保過程透明規(guī)范、結(jié)果公平公正。 八、附則 (一)“雙師型”教師認(rèn)定實行師德失范“一票否決”,對已認(rèn)定發(fā)生師德師風(fēng)違規(guī)行為的“雙師型”教師應(yīng)予以撤銷。對申報材料弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),3年內(nèi)不得再次申報認(rèn)定。 (二)技工院?!耙惑w化”教師可參照實施。 (三)本辦法由遼寧省教育廳負(fù)責(zé)解釋。 附件: 1.《遼寧省中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》 2.《遼寧省高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》 附件1: 遼寧省中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 一、基本要求 (一)貫徹黨的教育方針,熱愛職業(yè)教育事業(yè),具有良 好的思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),自覺踐行社會主義核心價值 觀,弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,為人師表,關(guān)愛學(xué)生。 (二)落實立德樹人根本任務(wù),遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律,踐行產(chǎn)教融合、校企合作,做到工學(xué) 結(jié)合、知行合一、德技并修。在教育教學(xué)和技術(shù)技能培養(yǎng)過程中落實課程思政要求,形成相應(yīng)的經(jīng)驗?zāi)J健? (三)具備相應(yīng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力,掌握先進 的教學(xué)理念和教學(xué)方法,積極參與教學(xué)改革與研究。能夠采取多種教學(xué)模式方式,不斷提升數(shù)字素養(yǎng),有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)。 (四)能緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求,具有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷或積極深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線進行崗位實踐,時長、形式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等應(yīng)符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐相關(guān)規(guī)定。理解所教專業(yè)(群)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué)。 (五)具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格基本條件,其中校內(nèi)專任教師申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師者必須具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中職教師系列初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);校外兼職教師申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師者必須具有本專業(yè)非高校教師系列初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 二、認(rèn)定級別及標(biāo)準(zhǔn) 遼寧省中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師認(rèn)定分為初級、中級、高級三個級別,各級別認(rèn)定條件如下: (一)初級“雙師型”教師 1.教學(xué)能力須具備下列條件: (1)具有較扎實的專業(yè)知識和技能,掌握所教課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)原理,以及教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)方法等,教學(xué)評價達(dá)到合格及以上等次。 (2)具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力,參加校級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加校級及以上教師教學(xué)能力類競賽等獲得個人或團體三等獎及以上。 2.實踐能力條件。須具備下列條件之一: (1)具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列初級及以上專業(yè)技術(shù)資格證書。 (2)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校外實施的中級工(四級)及以上職業(yè)技能等級證書。 (3)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校內(nèi)實施的初級及以上職業(yè)技能等級證書。 (4)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(國家職業(yè)資格目錄內(nèi))并參與(前7名)行業(yè)企業(yè)具體案例、項目等工作。 (5)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員或其他職業(yè)技能等級評價初級考評員資格。 (6)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)(前7名);或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)(前2名);或外觀設(shè)計專利授權(quán)(第1名);或軟件著作權(quán)(前2名),且實際開展成果轉(zhuǎn)化。 (7)參與(前7名)完成企、事業(yè)單位橫向項目且到款額累計1萬元及以上。 (8)在校級及以上技能類競賽中擔(dān)任專家或裁判;或指導(dǎo)學(xué)生在校級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (9)作為參與人獲得校級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (10)近10年中有3年及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷;或在近三年內(nèi)至少參加一期國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地建設(shè)企業(yè)的培訓(xùn)并取得合格證書。 (11)具有與本專業(yè)相關(guān)的校級及以上“技術(shù)能手”等技術(shù)技能類榮譽稱號。 3.崗位業(yè)績條件。須具備下列條件之一: (1)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,參與國家“雙優(yōu)計劃”、遼寧省“雙優(yōu)計劃”、職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃等校級子項目建設(shè),或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定參與省級職業(yè)教育專項資金支持的教育教學(xué)改革項目。 (2)能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源開發(fā)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面,且經(jīng)學(xué)校考評能夠?qū)W(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)發(fā)揮一定促進作用。 (二)中級“雙師型”教師 1.教學(xué)能力須具備下列條件: (1)具有扎實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和精湛的操作技能,了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,掌握先進的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)業(yè)績顯著,教學(xué)評價達(dá)到良好及以上等次一次。 (2)具有較強的指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)等能力,主持校級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加省級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加省級及以上教師教學(xué)能力類競賽等獲得個人或團體三等獎及以上。 2.實踐能力條件。須具備下列條件之二: (1)具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)資格證書。 (2)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校外實施的技師(二級)及以上職業(yè)技能等級證書。 (3)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校內(nèi)實施的中級及以上職業(yè)技能等級證書。 (4)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(國家職業(yè)資格目錄內(nèi))并參與(前5名)行業(yè)企業(yè)具體案例、項目等工作。 (5)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員或其他職業(yè)技能等級評價中級考評員資格。 (6)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)(前5名);或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)(第1名);或軟件著作權(quán)(第1名),或外觀設(shè)計專利授權(quán)(第1名),且實際開展成果轉(zhuǎn)化。 (7)參與(前5名)完成企、事業(yè)單位橫向項目且到款額累計3萬元及以上。 (8)在市級及以上技能類競賽中擔(dān)任專家或裁判;或指導(dǎo)學(xué)生在市級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (9)作為參與人在市級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (10)近10年中有3年以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷且擔(dān)任技術(shù)骨干;或近5年中有6個月以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)實踐鍛煉且承擔(dān)投資額度10萬元以上技術(shù)改造項目,非工科類在相關(guān)單位從事本專業(yè)實踐鍛煉。 (11)具有與本專業(yè)相關(guān)的市級及以上“技術(shù)能手”等技術(shù)技能類榮譽稱號。 3.崗位業(yè)績條件。近五年內(nèi)須具備下列條件之一: (1)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,主要參與(前5名)國家“雙優(yōu)計劃”、遼寧省“雙優(yōu)計劃”、職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃等校級子項目建設(shè),或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定主要參與(前5名)省級職業(yè)教育專項資金支持的教育教學(xué)改革項目。 (2)能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源開發(fā)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面,且經(jīng)學(xué)??荚u能夠?qū)W(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)發(fā)揮較大促進作用。 (三)高級“雙師型”教師 1.教學(xué)能力須具備下列條件: (1)深入系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有豐富的專業(yè)知識和精湛的操作技能,掌握國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,掌握先進的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)業(yè)績突出,教學(xué)特色鮮明,經(jīng)教學(xué)評價達(dá)到良好及以上等次兩次。 (2)在教育教學(xué)團隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用,擔(dān)任市級以上骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、教學(xué)創(chuàng)新團隊帶頭人、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺負(fù)責(zé)人等,或主持完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定,或主持省級在線精品開放課建設(shè),或主持省級專業(yè)建設(shè)。 (3)具有較強的指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)等能力,主持市級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加(前3名)省級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加省級及以上教師教學(xué)能力類競賽等獲得個人或團體二等獎及以上。 2.實踐能力條件。須具備下列條件之二: (1)具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列高級及以上專業(yè)技術(shù)資格證書。 (2)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校外實施的高級技師(一級)及以上職業(yè)技能等級證書。 (3)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校內(nèi)實施的高級職業(yè)技能等級證書。 (4)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(國家職業(yè)資格目錄內(nèi))并參與(前3名)行業(yè)企業(yè)具體案例、項目等工作。 (5)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定高級考評員資格或其他職業(yè)技能等級評價高級考評員資格。 (6)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)(第1名), 或2項實用新型專利授權(quán)(第1名),或2項軟件著作權(quán)(第1名),且實際開展成果轉(zhuǎn)化。 (7)主持完成企、事業(yè)單位橫向項目且到款額累計10萬元以上。 (8)在省級技能類競賽中擔(dān)任專家或裁判;或指導(dǎo)學(xué)生在省級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得一等獎及以上。 (9)作為參與人在省級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (10)近10年中有3年及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷且擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人;或近5年中有6個月及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)實踐鍛煉且承擔(dān)投資額度20萬元及以上技術(shù)改造項目。 (11)具有與本專業(yè)相關(guān)的省級“技術(shù)能手”技術(shù)技能類等榮譽稱號。 3.崗位業(yè)績條件。近五年內(nèi)須具備下列條件之一: (1)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,重點參與(前2名)國家“雙優(yōu)計劃”、遼寧省“雙優(yōu)計劃”、職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃等校級子項目建設(shè),或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定重點參與(前2名)省級職業(yè)教育專項資金支持的教育教學(xué)改革項目。 (2)能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源開發(fā)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面,且經(jīng)學(xué)??荚u能夠?qū)W(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)發(fā)揮突出作用。 三、校外兼職教師申請認(rèn)定條件 (一)校外兼職教師指來源行業(yè)企業(yè)的技術(shù)人員,僅能選擇在有效聘期內(nèi)的1所學(xué)校申報。 (二)校外兼職教師的教學(xué)能力條件按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,實踐能力條件和崗位業(yè)績條件按所申請相應(yīng)級別的條件執(zhí)行。 1.申報初級“雙師型”教師須從事本專業(yè)課程教學(xué)滿1年,并曾獨立承擔(dān)本專業(yè)或相近專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)1年或?qū)嵱?xùn)課程1門。 2.申報中級“雙師型”教師須從事本專業(yè)課程教學(xué)滿2年,并曾獨立承擔(dān)本專業(yè)或相近專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)2年或?qū)嵱?xùn)課程2門。 3.申報高級“雙師型”教師須從事本專業(yè)課程教學(xué)滿3年,并曾獨立承擔(dān)本專業(yè)或相近專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)3年或?qū)嵱?xùn)課程2門。 (三)須與兼職聘用單位履行聘用協(xié)議滿1年,且將行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、管理經(jīng)驗融入學(xué)校,從事人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面改革工作。 附件2: 遼寧省高等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 一、基本要求 (一)貫徹黨的教育方針,熱愛職業(yè)教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),自覺踐行社會主義核心價值觀,弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,為人師表,關(guān)愛學(xué)生。 (二)落實立德樹人根本任務(wù),遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律,踐行產(chǎn)教融合、校企合作,做到工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修。在教育教學(xué)和技術(shù)技能培養(yǎng)過程中落實課程思政要求,形成相應(yīng)的經(jīng)驗?zāi)J健? (三)具備相應(yīng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力,掌握先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,積極參與教學(xué)改革與研究。能夠采取多種教學(xué)模式方式,不斷提升數(shù)字素養(yǎng),有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)。 (四)能緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求,具有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷或積極深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線進行崗位實踐,時長、形式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等應(yīng)符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐相關(guān)規(guī)定。理解所教專業(yè)(群)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué)過程。 (五)具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格基本條件,其中校內(nèi)專任教師申請認(rèn)定高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師者必須具有高校教師系列初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);校外兼職教師申請認(rèn)定高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師者必須具有本專業(yè)非高校教師系列初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 二、認(rèn)定級別及標(biāo)準(zhǔn) 遼寧省高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師認(rèn)定分為初級、中級、高級三個級別,各級別認(rèn)定條件如下: (一)初級“雙師型”教師 1.教學(xué)能力須具備下列條件: (1)具有較扎實的專業(yè)知識和技能,掌握所教課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)原理,以及教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)方法等,教學(xué)評價達(dá)到合格及以上等次。 (2)具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力,參加校級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加校級及以上教師教學(xué)能力類競賽等獲得個人或團體三等獎及以上。 (3)作為參與者在省級及以上期刊發(fā)表與申報專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文;或作為參與人獲得校級教學(xué)研究成果三等獎以上;或參編著作或教材等。 2.實踐能力條件一。須具備下列條件之一: (1)具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列初級及以上專業(yè)技術(shù)資格證書。 (2)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校外實施的中級工(四級)及以上職業(yè)技能等級證書。 (3)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校內(nèi)實施的初級及以上職業(yè)技能等級證書。 (4)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(國家職業(yè)資格目錄內(nèi))并參與(前7名)行業(yè)企業(yè)具體案例、項目等工作。 (5)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員或其他職業(yè)技能等級評價初級考評員資格。 3.實踐能力條件二。須具備下列條件之一: (1)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)(前7名),或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)(前2名),或外觀設(shè)計專利授權(quán)(第1名),或軟件著作權(quán)(前2名),且所獲專利或軟件著作權(quán)轉(zhuǎn)化收益3萬元及以上。 (2)參與(前7名)完成企、事業(yè)單位橫向項目且到款額累1萬元及以上。 (3)在校級及以上技能類競賽中擔(dān)任專家或裁判;或指導(dǎo)學(xué)生在校級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (4)作為參與人在校級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (5)近10年中有3年及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷;或在近三年內(nèi)至少參加一期國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地建設(shè)企業(yè)的培訓(xùn)并取得合格證書。 (6)具有與本專業(yè)相關(guān)的校級及以上“技術(shù)能手”等技術(shù)技能類榮譽稱號。 4.崗位業(yè)績條件。須具備下列條件之一: (1)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,參與國家“雙高計劃”、遼寧省“興遼卓越”、職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃等校級子項目建設(shè),或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定參與省級職業(yè)教育專項資金支持的教育教學(xué)改革項目。 (2)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,參與校級及以上“一流應(yīng)用型本科專業(yè)”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“工程教育專業(yè)認(rèn)證”等促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)的項目建設(shè),或?qū)W校認(rèn)定參與省級職業(yè)教育專項資金支持的促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)項目。 (3)能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面,且經(jīng)學(xué)??荚u能夠?qū)W(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)發(fā)揮一定的促進作用。 (二)中級“雙師型”教師 1.教學(xué)能力須具備下列條件: (1)具有扎實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和精湛的操作技能,了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,掌握先進的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)業(yè)績顯著,教學(xué)評價達(dá)到良好及以上等次一次。 (2)具有較強的指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)等能力,主持校級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加省級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加省級及以上教師教學(xué)能力類競賽等獲得個人或團體三等獎及以上。 (3)作為參與者在省級及以上期刊發(fā)表與申報專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,受到學(xué)術(shù)界好評;或作為參與人獲得校級教學(xué)研究成果三等獎以上;或參編著作或教材等受到學(xué)術(shù)界好評。 2.實踐能力條件一。須具備下列條件之一: (1)具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)資格證書。 (2)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校外實施的技師(二級)及以上職業(yè)技能等級證書。 (3)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校內(nèi)實施的中級及以上職業(yè)技能等級證書。 (4)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(國家職業(yè)資格目錄內(nèi))并參與(前5名)行業(yè)企業(yè)具體案例、項目等工作。 (5)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員或其他職業(yè)技能等級評價中級考評員資格。 3.實踐能力條件二。須具備下列條件之一: (1)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)(前5名);或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)(第1名);或軟件著作權(quán)(第1名);或外觀設(shè)計專利授權(quán)(第1名),且所獲專利或軟件著作權(quán)轉(zhuǎn)化收益5萬元以上。 (2)參與(前5名)完成企、事業(yè)單位橫向項目且到款額累計3萬元及以上。 (3)在市級及以上技能類競賽中擔(dān)任專家或裁判;或指導(dǎo)學(xué)生在市級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (4)作為參與人在市級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (5)近10年中有3年及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷且擔(dān)任技術(shù)骨干;或近5年中有6個月及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)實踐鍛煉且承擔(dān)投資額度10萬元及以上技術(shù)改造項目,非工科類在相關(guān)單位從事本專業(yè)實踐鍛煉。 (6)具有與本專業(yè)相關(guān)的市級及以上“技術(shù)能手”等技術(shù)技能類榮譽稱號。 4.崗位業(yè)績條件。近五年內(nèi)須具備下列崗位業(yè)績條件之一: (1)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,主要參與(前5名)國家“雙高計劃”、遼寧省“興遼卓越”、職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃等校級子項目建設(shè),或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定主要參與(前5名)省級職業(yè)教育專項資金支持的教育教學(xué)改革項目。 (2)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,主要參與(前5名)省級及以上“一流應(yīng)用型本科專業(yè)”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“工程教育專業(yè)認(rèn)證”等促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)的項目建設(shè),或?qū)W校認(rèn)定主要參與(前5名)省級職業(yè)教育專項資金支持的促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)項目。 (3)能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面,且經(jīng)學(xué)??荚u能夠?qū)W(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)發(fā)揮較大的促進作用。 (三)高級“雙師型”教師 1.教學(xué)能力須具備下列條件: (1)深入系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有豐富的專業(yè)知識和精湛的操作技能,掌握國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,掌握先進的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)業(yè)績突出,教學(xué)特色鮮明,經(jīng)教學(xué)評價達(dá)到良好及以上等次兩次。 (2)在教育教學(xué)團隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用,擔(dān)任市級及以上骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、教學(xué)創(chuàng)新團隊帶頭人、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺負(fù)責(zé)人等,或主持完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定,或主持省級在線精品開放課建設(shè),或主持省級專業(yè)建設(shè)。 (3)具有較強的指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)等能力,主持市級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加(前3名)省級及以上教育教學(xué)研究或教育教學(xué)改革項目;或參加省級及以上教師教學(xué)能力類競賽等獲得個人或團體二等獎及以上。 (4)作為第一作者在省級期刊發(fā)表與申報專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文;或作為完成人(前3名)獲得省級及以上教學(xué)成果獎三等獎及以上;或作為編著(前2名)出版著作或省級規(guī)劃教材等。 2.實踐能力條件一。須具備下列條件之一: (1)具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列高級及以上專業(yè)技術(shù)資格證書。 (2)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校外實施的高級技師(一級)及以上職業(yè)技能等級證書。 (3)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的在院校內(nèi)實施的高級職業(yè)技能等級證書。 (4)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(國家職業(yè)資格目錄內(nèi))并參與(前3名)行業(yè)企業(yè)具體案例、項目等工作。 (5)具有從事本專業(yè)或相近專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定高級考評員資格或其他職業(yè)技能等級評價高級考評員資格。 3.實踐能力條件二。須具備下列條件之一: (1)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)(第1名),或2項實用新型專利授權(quán)(第1名),或2項軟件著作權(quán)(第1名),且所獲專利或軟件著作權(quán)轉(zhuǎn)化收益10萬元及以上。 (2)主持完成企、事業(yè)單位橫向項目且到款額累計10萬元及以上。 (3)在省級技能類競賽中擔(dān)任專家或裁判;或指導(dǎo)學(xué)生在省級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得一等獎及以上。 (4)作為參與人在省級及以上技能競賽類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技發(fā)明類競賽中獲得三等獎及以上。 (5)近10年中有3年及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷且擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人;或近5年中有6個月及以上(可累計計算)在企業(yè)一線從事本專業(yè)實踐鍛煉且承擔(dān)投資額度20萬元及以上技術(shù)改造項目。 (6)具有與本專業(yè)相關(guān)的省級“技術(shù)能手”等技術(shù)技能類榮譽稱號。 4.崗位業(yè)績條件。近五年內(nèi)須具備下列條件之一: (1)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,重點參與(前2名)國家“雙高計劃”、遼寧省“興遼卓越”、職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃等校級子項目建設(shè),或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定重點參與(前2名)省級職業(yè)教育專項資金支持的教育教學(xué)改革項目。 (2)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,重點參與(前2名)省級及以上“一流應(yīng)用型本科專業(yè)”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“工程教育專業(yè)認(rèn)證”等促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)的項目建設(shè),或?qū)W校認(rèn)定重點參與(前2名)省級職業(yè)教育專項資金支持的促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)項目。 (3)能夠?qū)⑿袠I(yè)企業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入到專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面,且經(jīng)學(xué)??荚u能夠?qū)W(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)發(fā)揮突出作用。 三、校外兼職教師申請認(rèn)定條件 (一)校外兼職教師指來源行業(yè)企業(yè)的技術(shù)人員,僅能選擇在有效聘期內(nèi)的1所學(xué)校申報。 (二)校外兼職教師的教學(xué)能力條件按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,實踐能力條件和崗位業(yè)績條件按所申請相應(yīng)級別的條件執(zhí)行。 1.申報初級“雙師型”教師須從事本專業(yè)課程教學(xué)滿1年,并曾獨立承擔(dān)本專業(yè)或相近專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)1年或?qū)嵱?xùn)課程1門。 2.申報中級“雙師型”教師須從事本專業(yè)課程教學(xué)滿2年,并曾獨立承擔(dān)本專業(yè)或相近專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)2年或?qū)嵱?xùn)課程2門。 3.申報高級“雙師型”教師須從事本專業(yè)課程教學(xué)滿3年,并曾獨立承擔(dān)本專業(yè)或相近專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)3年或?qū)嵱?xùn)課程2門。 (三)須與兼職聘用單位履行聘用協(xié)議滿1年,且將行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、管理經(jīng)驗融入學(xué)校,從事人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面改革工作。

    江西新設(shè)一所高職院校

    從江西省教育廳獲悉,擬設(shè)置贛東職業(yè)技術(shù)學(xué)院,正在公示中。 以下是公示原文: 根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》等有關(guān)規(guī)定,經(jīng)第四屆江西省高校設(shè)置評議委員會專家考察和評議,擬設(shè)置贛東職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得通過,現(xiàn)將學(xué)校相關(guān)信息向社會公示。 公示時間:2024年2月18日—2月22日。公示期內(nèi),如有不同意見,請本著實事求是的原則,通過郵寄或傳真等方式書面實名反映。我們將對線索明確的問題進行調(diào)查核實,并為反映人保密。 受理部門:江西省教育廳發(fā)展規(guī)劃處;地址:南昌市紅角洲贛江南大道2888號;郵政編碼:330038;聯(lián)系電話:0791-86765095;傳真號碼:0791-86765093。 附件:擬設(shè)置贛東職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況表 江西省教育廳 2024年2月18日 附件 擬設(shè)置贛東職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況表 學(xué)校名稱 建?;A(chǔ) 所在地 辦學(xué)性質(zhì) 辦學(xué)層次 舉辦者 贛東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新設(shè) 撫州市 非營利性 民辦 高職 中陽建設(shè)集團有限公司

    最新批復(fù)!江西新余新增1所高級技工學(xué)校

    關(guān)于同意設(shè)立遂川高級技工學(xué)校的批復(fù) 遂川縣人民政府: 你縣《關(guān)于申請設(shè)立遂川高級技工學(xué)校的請示》收悉。根據(jù)《江西省技工院校設(shè)立審批辦法》(贛人社發(fā)〔2023〕27號)等規(guī)定,經(jīng)實地考察、專家評議、社會公示、會議研究等程序,現(xiàn)批復(fù)如下: 一、同意設(shè)立遂川高級技工學(xué)校。遂川高級技工學(xué)校為遂川縣政府舉辦的全日制公辦高級技工學(xué)校,學(xué)制教育規(guī)模暫定為5000人,初設(shè)茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、電子技術(shù)應(yīng)用、智能制造技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、健康與社會照護等專業(yè)。 二、遂川高級技工學(xué)校要落實好立德樹人根本任務(wù),緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求,科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃,突出辦學(xué)特色,強化師資力量,完善人才培養(yǎng)方案,推行工學(xué)一體,培育更多高素質(zhì)高技能人才,為我省高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。 三、遂川縣政府要對學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),加大經(jīng)費、編制等保障力度,切實解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難和問題,推動學(xué)校更好服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。吉安市人力資源社會保障局要對學(xué)校加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),加大扶持力度,推動學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展。 江西省人力資源和社會保障廳 2024年2月1日

    吉林省將新增一所學(xué)院

    吉林省人民政府關(guān)于同意設(shè)立長白山技師學(xué)院的批復(fù) 吉政函〔2024〕5號 省人力資源社會保障廳: 你廳《關(guān)于提請省政府批復(fù)同意設(shè)立長白山技師學(xué)院的請示》(吉人社報〔2024〕9號)收悉。經(jīng)研究,現(xiàn)批復(fù)如下: 一、同意設(shè)立長白山技師學(xué)院。舉辦者為吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院,辦學(xué)地址在吉林省長白山保護開發(fā)區(qū)池北區(qū)。長白山技師學(xué)院業(yè)務(wù)工作接受你廳指導(dǎo)和監(jiān)督。 二、長白山技師學(xué)院為民辦非營利技工院校,辦學(xué)經(jīng)費自籌解決。學(xué)院以培養(yǎng)技師(預(yù)備技師)和高級技工為主要目標(biāo),同時承擔(dān)企業(yè)在職職工高技能人才培訓(xùn)任務(wù)。開設(shè)護理、康復(fù)保健、電子商務(wù)、休閑體育服務(wù)、旅游服務(wù)與管理5個專業(yè)。招生對象主要為技工學(xué)校、高中、高級技工學(xué)校畢業(yè)生,學(xué)制2—5年。 三、你廳及長白山管委會要按照人力資源社會保障部規(guī)定的辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加強對學(xué)院建設(shè)和辦學(xué)的指導(dǎo),督促長白山技師學(xué)院依法依規(guī)辦學(xué)。 四、長白山技師學(xué)院要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),加強專業(yè)和師資隊伍建設(shè),

    人力資源社會保障部等七部門關(guān)于實施高技能領(lǐng)軍人才培育計劃的通知

    各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人力資源社會保障廳(局)、發(fā)展改革委、教育廳(教委、教育局)、科技廳(局)、財政廳(局)、國資委、總工會: 根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》要求,人力資源社會保障部、國家發(fā)展改革委、教育部、科技部、財政部、國務(wù)院國資委、全國總工會聯(lián)合制定了高技能領(lǐng)軍人才培育計劃?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請結(jié)合實際做好組織實施工作。 人力資源社會保障部 國家發(fā)展改革委 教育部 科技部 財政部 國務(wù)院國資委 全國總工會 2024年1月30日 高技能領(lǐng)軍人才培育計劃 為貫徹落實黨的二十大關(guān)于加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大國工匠、高技能人才的戰(zhàn)略部署,進一步擴大高技能人才數(shù)量規(guī)模,提升素質(zhì)水平,從2024年到2026年,聯(lián)合組織實施高技能領(lǐng)軍人才培育計劃。 一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大精神,堅持黨對高技能人才隊伍建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)一批愛黨報國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛的高技能領(lǐng)軍人才(以下簡稱“領(lǐng)軍人才”),支持他們不斷成長、發(fā)揮作用,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、推動高質(zhì)量發(fā)展提供高技能人才有力支撐。 二、目標(biāo)任務(wù) (一)領(lǐng)軍人才范圍。領(lǐng)軍人才指政治立場堅定、踐行工匠精神、解決生產(chǎn)難題、推動創(chuàng)新創(chuàng)造、培養(yǎng)青年人才的骨干中堅技能人才,包括獲得全國勞動模范、中華技能大獎、全國技術(shù)能手、全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽,或享受省級以上政府特殊津貼、獲得省級以上表彰獎勵,或各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)政府認(rèn)定的“高精尖缺”高技能人才。 (二)工作目標(biāo)。以實施新時代人才強國戰(zhàn)略為指導(dǎo),緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè)需求,動員和依托社會各方面力量,在先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等有關(guān)行業(yè)重點培育領(lǐng)軍人才。力爭用3年左右時間,全國新培育領(lǐng)軍人才1.5萬人次以上,帶動新增高技能人才500萬人次左右。健全培養(yǎng)、使用、評價、激勵聯(lián)動推進機制,加快培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展所需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、知識技能型和數(shù)字技能型領(lǐng)軍人才,全方位用好領(lǐng)軍人才,發(fā)揮領(lǐng)軍人才引領(lǐng)示范作用,帶動高技能人才整體發(fā)展。 三、重點任務(wù) (三)制定專項培養(yǎng)計劃。要加強對領(lǐng)軍人才供給需求的預(yù)測,結(jié)合經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革趨勢,制定地方性、行業(yè)性領(lǐng)軍人才專項培養(yǎng)計劃。將技能高超、表現(xiàn)突出的青年技能人才及各類職業(yè)技能競賽成績優(yōu)異選手做為領(lǐng)軍人才培養(yǎng)培育重點,支持其成長成才。建立領(lǐng)軍人才培育信息庫,摸清掌握領(lǐng)軍人才及培育重點對象基本情況,有針對性地做好培養(yǎng)及隊伍建設(shè)工作。 (四)加大培養(yǎng)培育力度。強化企業(yè)主體責(zé)任,依托企業(yè)培訓(xùn)中心、職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,下同)、高技能人才培訓(xùn)基地、公共實訓(xùn)基地、工匠學(xué)院、技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室等平臺,通過企業(yè)崗位培訓(xùn)、校企聯(lián)合培養(yǎng)、關(guān)鍵崗位實踐、重點項目參與等方式,培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要的領(lǐng)軍人才。支持企業(yè)聯(lián)合教育科研機構(gòu),通過合作培養(yǎng)、項目協(xié)作等方式,幫助領(lǐng)軍人才及培育重點對象提高技術(shù)研發(fā)水平。組織技能研修、同業(yè)交流、名師帶徒、赴境外培訓(xùn)等活動,提高領(lǐng)軍人才的綜合素質(zhì)、技能水平和實踐創(chuàng)新能力。推動實施中國特色學(xué)徒制,培養(yǎng)技能高超的青年技能人才,并納入領(lǐng)軍人才培育范圍。 (五)暢通晉升成長通道。支持企業(yè)健全“新八級工”技能崗位等級設(shè)置,在設(shè)有高級技師的職業(yè)(工種)中增設(shè)特級技師和首席技師技術(shù)職務(wù)(崗位),推進特級技師和首席技師評聘工作。對技能崗位等級設(shè)置完整的職業(yè)(工種),企業(yè)可直接認(rèn)定技師、高級技師、特級技師和首席技師。對技藝高超、業(yè)績突出的一線職工,進一步打破學(xué)歷、資歷、年齡、比例等限制,可直接認(rèn)定高級工以上職業(yè)技能等級。對解決重大工藝技術(shù)難題和重大質(zhì)量問題、技術(shù)創(chuàng)新成果獲得省部級以上獎項的高技能人才,可破格晉升職業(yè)技能等級。支持理論水平高、創(chuàng)新能力強的高技能人才參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱評審。 (六)提高待遇水平。引導(dǎo)企業(yè)建立健全基于崗位價值、能力素質(zhì)和業(yè)績貢獻(xiàn)的技能人才薪酬分配制度,實現(xiàn)多勞者多得、技高者多得。對在技術(shù)革新或技術(shù)攻關(guān)中作出突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)軍人才,企業(yè)可從成果轉(zhuǎn)化所得收益中以獎金、股權(quán)等多種形式給予獎勵。鼓勵企業(yè)對關(guān)鍵技術(shù)崗位領(lǐng)軍人才實行年薪制、協(xié)議工資制、項目工資制。國有企業(yè)可在工資總額內(nèi)對領(lǐng)軍人才予以適當(dāng)傾斜,結(jié)合實際實行特崗特酬。 (七)完善穩(wěn)才留才機制。鼓勵企業(yè)創(chuàng)新、完善相關(guān)制度,吸引穩(wěn)定領(lǐng)軍人才。支持企業(yè)與領(lǐng)軍人才依法約定服務(wù)期、訂立競業(yè)限制協(xié)議。對工作中急需、退休后將對工作帶來較大影響的領(lǐng)軍人才,符合國家統(tǒng)一規(guī)定的可推遲辦理退休,并向所在地人力資源社會保障部門備案。對實際工作中急需、已辦理退休手續(xù)的領(lǐng)軍人才,企業(yè)可與其協(xié)商簽訂返聘協(xié)議。 (八)支持發(fā)揮作用。創(chuàng)造條件為領(lǐng)軍人才參與重點項目和重大工程、領(lǐng)銜一線生產(chǎn)難題攻關(guān)、總結(jié)推廣絕招絕技等提供幫助。保護領(lǐng)軍人才知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化權(quán)益。支持領(lǐng)軍人才參加國內(nèi)外大型工業(yè)展會、“一帶一路”框架下南南合作技能開發(fā)網(wǎng)絡(luò)、對外援助等合作項目。組織領(lǐng)軍人才擔(dān)任學(xué)徒的企業(yè)導(dǎo)師,鼓勵領(lǐng)軍人才到職業(yè)學(xué)校兼職,提升學(xué)徒、學(xué)生的實踐能力、技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。 (九)加強領(lǐng)軍人才平臺建設(shè)。優(yōu)先支持參與國家重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才領(lǐng)銜創(chuàng)建技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,聚焦先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、數(shù)字技能等領(lǐng)域開展技術(shù)革新、技能攻關(guān)和人才培養(yǎng)工作,符合條件的按規(guī)定給予經(jīng)費支持。鼓勵各地打造人才港、工匠城等技能平臺,組織領(lǐng)軍人才開展技能文化傳播活動,設(shè)立技能展示、技能互動、職業(yè)體驗區(qū)域,面向公眾和青少年學(xué)生加強技能知識傳播和文化培育。 (十)選拔表彰優(yōu)秀領(lǐng)軍人才。組織開展各類職業(yè)技能競賽和崗位練兵活動,對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀選手,按規(guī)定授予相關(guān)榮譽、落實職業(yè)技能等級晉升政策,納入培育重點對象范圍。加大省部級以上表彰獎項和省級以上政府特殊津貼向高技能人才支持力度,積極推薦優(yōu)秀高技能人才申報參評全國勞動模范和先進工作者、中華技能大獎、全國技術(shù)能手、全國五一勞動獎?wù)隆铱茖W(xué)技術(shù)進步獎、全國職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果等。將符合條件的優(yōu)秀領(lǐng)軍人才按照有關(guān)規(guī)定選拔推薦到工會等群團組織掛職或兼職。 四、工作要求 (十一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立人力資源社會保障部門統(tǒng)籌、有關(guān)部門各司其職、行業(yè)企業(yè)積極參與的領(lǐng)軍人才培育工作機制。要積極向黨委和政府匯報工作,加強部門溝通協(xié)調(diào)力度。人力資源社會保障、發(fā)展改革、教育、科技、國資、工會部門要做好信息共享,加強組織推動,共同推動領(lǐng)軍人才培育工作。 (十二)做好保障服務(wù)。加強技能人才服務(wù)窗口、技能大師之家等建設(shè),做好領(lǐng)軍人才支持服務(wù)工作。各級人力資源社會保障部門、財政部門要結(jié)合本地實際,用好就業(yè)補助資金、地方人才隊伍建設(shè)經(jīng)費等,支持做好領(lǐng)軍人才培養(yǎng),按規(guī)定落實好職業(yè)培訓(xùn)補貼、高技能人才培養(yǎng)補助等政策。引導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定足額提取和合理使用職工教育經(jīng)費,60%以上用于一線職工教育和培訓(xùn),并將此情況與企業(yè)申請用地、用能及開展評先評優(yōu)等掛鉤。 (十三)營造良好氛圍。充分發(fā)揮輿論正面引導(dǎo)作用,多渠道多方式宣傳技能人才工作重大政策、重要活動、創(chuàng)新經(jīng)驗和工作成效,進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍,激勵廣大勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路。突出示范引領(lǐng)、典型帶動,深入挖掘領(lǐng)軍人才工作事跡、成長經(jīng)歷,講好技能故事,打造技能明星,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

    山西新政:高技能人才可應(yīng)聘職業(yè)和技工院校

    從現(xiàn)在開始,對于優(yōu)秀高技能人才,山西省職業(yè)院校、技工院??刹扇≈苯涌己说姆绞綄⑵湔衅钢僚c所獲技能獎項相關(guān)的崗位工作。山西省人社廳、省教育廳近日印發(fā)的《關(guān)于職業(yè)院校、技工院校招聘優(yōu)秀高技能人才有關(guān)事項的通知》明確相關(guān)政策。 根據(jù)通知,優(yōu)秀高技能人才的具體范圍包括13類人員:世界技能大賽獲獎選手、世界技能大賽國家集訓(xùn)選手、中華技能大獎獲得者、享受國務(wù)院特殊津貼的高技能人才、全國技術(shù)能手、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個人、國家級技能大師工作室領(lǐng)軍人、全國技能大賽優(yōu)勝獎以上選手、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽獲獎選手(一類職業(yè)技能大賽中獲決賽單人賽項前10名、雙人賽項前7名、三人賽項前5名)、享受省政府特殊津貼的高技能人才、獲得省部級以上勞動模范表彰的高技能人才、省級綜合職業(yè)技能大賽一等獎第一名、省級技能大師工作室領(lǐng)軍人。 對職業(yè)院校、技工院校招聘的優(yōu)秀高技能人才,省人社廳建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級與相應(yīng)職稱、學(xué)歷的雙向比照認(rèn)定制度,其中優(yōu)秀高技能人才中的技師可認(rèn)定為中級職稱,高級技師可認(rèn)定為副高級職稱,特級技師和首席技師可認(rèn)定為正高級職稱。職業(yè)院校、技工院校可以根據(jù)需要,將其聘用到相應(yīng)等級專業(yè)技術(shù)崗位,其中技師可聘用到專業(yè)技術(shù)10級崗位,高級技師可聘用到專業(yè)技術(shù)7級崗位,特級技師和首席技師可聘用到專業(yè)技術(shù)4級崗位,執(zhí)行相應(yīng)崗位工資,納入職業(yè)院校、技工院校常設(shè)崗位管理,以后實施正常的崗位等級或?qū)蛹墪x升。職業(yè)院校、技工院校常設(shè)崗位已滿,可以按照相關(guān)規(guī)定申請?zhí)卦O(shè)崗位,用于吸納優(yōu)秀高技能人才。

    江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校中期評價結(jié)果公示

    近日,江蘇省教育廳在其官方公布中國特色高水平高職學(xué)校中期評價結(jié)果公示,通知全文如下: 根據(jù)《省教育廳關(guān)于公布江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校名單的通知》(蘇教職函〔2021〕48號)要求,經(jīng)相關(guān)學(xué)校自評,省教育廳組織專家進行省級評價,形成中期評價結(jié)果?,F(xiàn)將評價結(jié)果予以公示,公示期為2024年2月2日—2月9日。 如對評價結(jié)果存在異議,請以書面形式向省教育廳職業(yè)教育處反映,并寫明聯(lián)系人姓名、地址、聯(lián)系電話。單位提出異議的,須加蓋本單位公章;個人提出異議的,須簽署真實姓名。 聯(lián)系人:李永樂、薛清,電話:025-83335583、83335605。 聯(lián)系地址:南京市北京西路15號江蘇省教育廳職業(yè)教育處,郵編:210024。 附件 江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校 中期評價結(jié)果 序號 學(xué)校名稱 評價結(jié)果 1 揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 2 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 3 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 4 江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 優(yōu) 5 南京科技職業(yè)學(xué)院 優(yōu) 6 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 7 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 8 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 9 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 優(yōu) 10 蘇州市職業(yè)大學(xué) 優(yōu) 11 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 12 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 13 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 優(yōu) 14 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 良 15 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 良 16 揚州市職業(yè)大學(xué) 良 17 南京旅游職業(yè)學(xué)院 良 18 蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院 良 19 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 良 20 無錫科技職業(yè)學(xué)院 良 21 南通科技職業(yè)學(xué)院 良 22 徐州幼兒師范高等專科學(xué)校 良 23 鎮(zhèn)江市高等??茖W(xué)校 良 24 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 良 25 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中 省教育廳 2024年2月2日

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