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    汽修專業(yè)

    共39門課4405847人已學(xué)

    數(shù)控專業(yè)

    共19門課2719220人已學(xué)

    電子專業(yè)

    共47門課6374163人已學(xué)

    加工制造

    共9門課1268170人已學(xué)

    機(jī)電專業(yè)

    共31門課3956935人已學(xué)

    模具專業(yè)

    共14門課1757466人已學(xué)

    電氣信息

    共19門課2357303人已學(xué)

    旅游管理

    共24門課3096655人已學(xué)

    建筑專業(yè)

    共21門課2643631人已學(xué)

    信息技術(shù)

    共39門課5024123人已學(xué)

    化工專業(yè)

    共10門課1322677人已學(xué)

    機(jī)械制造

    共53門課6681143人已學(xué)

    財(cái)經(jīng)專業(yè)

    共16門課1975367人已學(xué)

    餐飲專業(yè)

    共18門課2260391人已學(xué)

    酒店專業(yè)

    共4門課580978人已學(xué)

    商貿(mào)專業(yè)

    共13門課1572733人已學(xué)

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    共5門課669798人已學(xué)

    地質(zhì)勘察

    共6門課694803人已學(xué)

    交通土建

    共4門課565996人已學(xué)

    財(cái)經(jīng)商貿(mào)

    共12門課1529672人已學(xué)

    鐵道工程

    共7門課1002365人已學(xué)

    服裝設(shè)計(jì)

    共3門課416520人已學(xué)

    基礎(chǔ)課程

    共14門課1884923人已學(xué)

    美容美發(fā)

    共2門課258248人已學(xué)

    農(nóng)林牧漁

    共24門課3167067人已學(xué)

    包裝印刷

    共1門課131994人已學(xué)

    材料能源

    共8門課705684人已學(xué)

    法學(xué)專業(yè)

    共1門課125502人已學(xué)

    公共事業(yè)

    共3門課423961人已學(xué)

    生物工程

    共1門課141703人已學(xué)

    市場營銷

    共1門課134151人已學(xué)

    資源環(huán)境

    共2門課210592人已學(xué)

    機(jī)器人

    共3門課274814人已學(xué)

    無人機(jī)

    共1門課138537人已學(xué)

    通用性技能知識(shí)

    共14門課1253041人已學(xué)

    綜合

    共5門課671952人已學(xué)

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    醫(yī)藥衛(wèi)生

    醫(yī)藥衛(wèi)生,可劃分為三類,是指國家按重點(diǎn)扶持的等級(jí)分的類別。一類為醫(yī)生類;二類為藥學(xué);三類為護(hù)理學(xué)。結(jié)合要求,本平臺(tái)依次對(duì)一、二、三類進(jìn)行了開發(fā),包含口腔醫(yī)學(xué)、解剖學(xué),中藥鑒定技術(shù)及護(hù)理學(xué)。通過三維互動(dòng)虛擬技術(shù),為學(xué)生呈現(xiàn)不一樣的學(xué)習(xí)方式。通過教學(xué)模塊,為學(xué)生鞏固理論知識(shí);通過實(shí)訓(xùn)模塊,讓學(xué)生完成操作實(shí)踐;通過考核模塊,使學(xué)生不斷提升自己,充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐并行的教學(xué)理念。

    醫(yī)學(xué)專業(yè)

    醫(yī)學(xué)專業(yè)

    專業(yè)簡介:醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的開發(fā),主要是結(jié)合當(dāng)下學(xué)生所接觸的教材資源進(jìn)行制作,嚴(yán)格遵循“教材繼承性與創(chuàng)新性結(jié)合的原則”,運(yùn)用三維動(dòng)態(tài)交互,把抽象的操作知識(shí)要點(diǎn)運(yùn)用3D的形式直觀形象的展現(xiàn),同時(shí)還增添有實(shí)訓(xùn)模塊,可以動(dòng)手模擬操作,力求在學(xué)科教學(xué)的同時(shí),增加其趣味性及其互動(dòng)性,使其與其他層次的同類教材有所區(qū)別,注重強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。

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    醫(yī)學(xué)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程

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