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    汽修專業(yè)

    共39門課4308707人已學

    數(shù)控專業(yè)

    共19門課2671820人已學

    電子專業(yè)

    共47門課6257086人已學

    加工制造

    共9門課1245766人已學

    機電專業(yè)

    共31門課3879704人已學

    模具專業(yè)

    共14門課1722620人已學

    電氣信息

    共19門課2309987人已學

    旅游管理

    共24門課3036959人已學

    建筑專業(yè)

    共21門課2591391人已學

    信息技術

    共39門課4927081人已學

    化工專業(yè)

    共10門課1297793人已學

    機械制造

    共53門課6549194人已學

    財經(jīng)專業(yè)

    共16門課1935540人已學

    餐飲專業(yè)

    共18門課2215613人已學

    酒店專業(yè)

    共4門課571027人已學

    商貿(mào)專業(yè)

    共13門課1540392人已學

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    共5門課657326人已學

    地質(zhì)勘察

    共6門課679871人已學

    交通土建

    共4門課556046人已學

    財經(jīng)商貿(mào)

    共12門課1499806人已學

    鐵道工程

    共7門課984953人已學

    服裝設計

    共3門課409057人已學

    基礎課程

    共14門課1850104人已學

    美容美發(fā)

    共2門課253270人已學

    農(nóng)林牧漁

    共24門課3107375人已學

    包裝印刷

    共1門課129507人已學

    材料能源

    共8門課685754人已學

    法學專業(yè)

    共1門課123015人已學

    公共事業(yè)

    共3門課416500人已學

    生物工程

    共1門課139216人已學

    市場營銷

    共1門課131663人已學

    資源環(huán)境

    共2門課205617人已學

    機器人

    共3門課267326人已學

    無人機

    共1門課136026人已學

    通用性技能知識

    共14門課1218220人已學

    綜合

    共5門課659513人已學

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    醫(yī)學專業(yè)

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    專業(yè)簡介:

    醫(yī)學專業(yè)課程的開發(fā),主要是結(jié)合當下學生所接觸的教材資源進行制作,嚴格遵循“教材繼承性與創(chuàng)新性結(jié)合的原則”,運用三維動態(tài)交互,把抽象的操作知識要點運用3D的形式直觀形象的展現(xiàn),同時還增添有實訓模塊,可以動手模擬操作,力求在學科教學的同時,增加其趣味性及其互動性,使其與其他層次的同類教材有所區(qū)別,注重強化學生的能力培養(yǎng)。

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