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    汽修專業(yè)

    共40門(mén)課3932668人已學(xué)

    數(shù)控專業(yè)

    共19門(mén)課2419461人已學(xué)

    電子專業(yè)

    共47門(mén)課5634005人已學(xué)

    加工制造

    共9門(mén)課1126369人已學(xué)

    機(jī)電專業(yè)

    共31門(mén)課3468427人已學(xué)

    模具專業(yè)

    共14門(mén)課1536958人已學(xué)

    電氣信息

    共19門(mén)課2058013人已學(xué)

    旅游管理

    共24門(mén)課2718938人已學(xué)

    建筑專業(yè)

    共21門(mén)課2313042人已學(xué)

    信息技術(shù)

    共39門(mén)課4410229人已學(xué)

    化工專業(yè)

    共10門(mén)課1165264人已學(xué)

    機(jī)械制造

    共53門(mén)課5846476人已學(xué)

    財(cái)經(jīng)專業(yè)

    共16門(mén)課1723553人已學(xué)

    餐飲專業(yè)

    共18門(mén)課1977068人已學(xué)

    酒店專業(yè)

    共4門(mén)課518026人已學(xué)

    商貿(mào)專業(yè)

    共13門(mén)課1368163人已學(xué)

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    共5門(mén)課590854人已學(xué)

    地質(zhì)勘察

    共6門(mén)課600389人已學(xué)

    交通土建

    共4門(mén)課503057人已學(xué)

    財(cái)經(jīng)商貿(mào)

    共12門(mén)課1340777人已學(xué)

    鐵道工程

    共7門(mén)課892202人已學(xué)

    服裝設(shè)計(jì)

    共3門(mén)課369307人已學(xué)

    基礎(chǔ)課程

    共14門(mén)課1664600人已學(xué)

    美容美發(fā)

    共2門(mén)課226754人已學(xué)

    農(nóng)林牧漁

    共24門(mén)課2789429人已學(xué)

    包裝印刷

    共1門(mén)課116255人已學(xué)

    材料能源

    共8門(mén)課579609人已學(xué)

    法學(xué)專業(yè)

    共1門(mén)課109758人已學(xué)

    公共事業(yè)

    共3門(mén)課376762人已學(xué)

    生物工程

    共1門(mén)課125964人已學(xué)

    市場(chǎng)營(yíng)銷

    共1門(mén)課118413人已學(xué)

    資源環(huán)境

    共2門(mén)課179120人已學(xué)

    機(jī)器人

    共3門(mén)課227301人已學(xué)

    無(wú)人機(jī)

    共1門(mén)課122752人已學(xué)

    通用性技能知識(shí)

    共14門(mén)課1032779人已學(xué)

    綜合

    共5門(mén)課593229人已學(xué)

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    漢語(yǔ)

    127247人學(xué)過(guò)
    專業(yè)簡(jiǎn)介:

    漢語(yǔ)專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和人文素養(yǎng)的同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“語(yǔ)言文字應(yīng)用能力與寫(xiě)作能力”、“文化傳承與研究能力”兩大核心能力,并具有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟練的相關(guān)職業(yè)技能的高級(jí)人才。本專業(yè)學(xué)生均具有良好的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)的寫(xiě)作能力和一定的實(shí)踐工作能力。漢語(yǔ)專業(yè)在課程體系設(shè)置過(guò)程中,將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的核心課程全部放到必修課階段,計(jì)劃在前4個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)。而在選修課階段分兩個(gè)方向。一是漢語(yǔ)言文學(xué)研究方向,主要針對(duì)想考研和從事教師行業(yè)的同學(xué)。二是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方向,主要針對(duì)熱愛(ài)寫(xiě)作、擅長(zhǎng)寫(xiě)作、有志于從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同學(xué)。

    上一個(gè)專業(yè): 中小學(xué)基礎(chǔ)教育

    下一個(gè)專業(yè): 沒(méi)有了