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    汽修專業(yè)

    共40門課4229305人已學(xué)

    數(shù)控專業(yè)

    共19門課2560471人已學(xué)

    電子專業(yè)

    共47門課5982361人已學(xué)

    加工制造

    共9門課1193124人已學(xué)

    機電專業(yè)

    共31門課3698349人已學(xué)

    模具專業(yè)

    共14門課1640725人已學(xué)

    電氣信息

    共19門課2198869人已學(xué)

    旅游管理

    共24門課2896776人已學(xué)

    建筑專業(yè)

    共21門課2468704人已學(xué)

    信息技術(shù)

    共39門課4699276人已學(xué)

    化工專業(yè)

    共10門課1239386人已學(xué)

    機械制造

    共53門課6239332人已學(xué)

    財經(jīng)專業(yè)

    共16門課1842105人已學(xué)

    餐飲專業(yè)

    共18門課2110451人已學(xué)

    酒店專業(yè)

    共4門課547666人已學(xué)

    商貿(mào)專業(yè)

    共13門課1464469人已學(xué)

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    共5門課628030人已學(xué)

    地質(zhì)勘察

    共6門課644836人已學(xué)

    交通土建

    共4門課532684人已學(xué)

    財經(jīng)商貿(mào)

    共12門課1429712人已學(xué)

    鐵道工程

    共7門課944069人已學(xué)

    服裝設(shè)計

    共3門課391530人已學(xué)

    基礎(chǔ)課程

    共14門課1768331人已學(xué)

    美容美發(fā)

    共2門課241585人已學(xué)

    農(nóng)林牧漁

    共24門課2967208人已學(xué)

    包裝印刷

    共1門課123666人已學(xué)

    材料能源

    共8門課638973人已學(xué)

    法學(xué)專業(yè)

    共1門課117174人已學(xué)

    公共事業(yè)

    共3門課398983人已學(xué)

    生物工程

    共1門課133377人已學(xué)

    市場營銷

    共1門課125820人已學(xué)

    資源環(huán)境

    共2門課193937人已學(xué)

    機器人

    共3門課249625人已學(xué)

    無人機

    共1門課130170人已學(xué)

    通用性技能知識

    共14門課1136474人已學(xué)

    綜合

    共5門課630290人已學(xué)

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    公共事業(yè)

    公共事業(yè)是綜合運用各種科學(xué)知識和方法來研究公共事業(yè)組織活動和管理過程及其規(guī)律的學(xué)科。它應(yīng)該是以管理、經(jīng)濟、法律為基礎(chǔ),以公共事業(yè)的管理要求為框架形成完整體系。公共事業(yè)管理的目標(biāo)是促進公共事業(yè)組織更有效地為社會提供公共物品;還要研究在經(jīng)濟體制和社會管理體制轉(zhuǎn)型的歷史時期,公共事業(yè)如何培育和健全自己的特殊職能,即準(zhǔn)確的市場定位;如何實現(xiàn)公共事業(yè)和政府社會目標(biāo)、企業(yè)經(jīng)濟目標(biāo)的一致性等問題。

    客戶信息服務(wù)

    客戶信息服務(wù)

    專業(yè)簡介:客戶信息服務(wù)專業(yè),又稱為呼叫中心專業(yè),又稱為網(wǎng)絡(luò)互動專業(yè)等。是教育部為解決服務(wù)外包與呼叫中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展,應(yīng)對80萬人力資源需求市場而專設(shè)的專業(yè)。

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